Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
C, 2\j. Jakou
silou sebe působí? Jak velké pole mezi nimi vznikne?
Jaký mezi nimi potenciální rozdíl?
Řešení velmi snadné, jen třeba správně dosadit
v jednotkách MKS.1011 cm.
V technické praxi často potřebujeme vodiče, jež mají vel
kou kapacitu při malých rozměrech; nazýváme konden
sátory.
Kapacita jednoduchého rovinného kondensátoru, který
má dvě desky vzdálenosti účinnou plochou jedné
desky (relativní dielektrická konstanta ef), vypočítá se
v cgs podle vzorce:
[F; m;, F/m, m]
Příklad: Dvě rovnoběžné kovové desky, vzdálené se-
be cm, mají náboje: 2u.
[cm; cm2, cm]
v MKS podle vzorce —^
4* 109. d
1— 1
4ne0er r2
4” 4tt. 9.C. Jméno odvozeno toho, při poměrně malém
potenciálním rozdílu pojmou značný náboj; elektřina je
v nich jaksi zhuštěna, kondensována. 109 1
27
.solutní jednotkou elektrického množství nabije jednot
kový potenciál; jmenuje centimetr [cm].
Praktickou jednotku kapacity soustavě MKS vodič,
který množstvím nabije napětí jmenuje se
farad [F]
