Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
(Dosud neznámé pojmy
objasním dalším výkladu. Zvednutím
sluchátka návěstný ob
vod odpojí zapojí na
slouchací uzavře mikro- Obr.), při němž jsou
všechny stanice napájeny jediné baterie ústředně.)
Zásadně ústřednách používá dvou systémů:
1.), při němž každá
účastnická stanice svou mikrofonní baterii. Pro
větší počet účastníků jsou přepojovače šňůrové.
Systém Účastnické stanice (obr.
Ústřednu voláme pouhým zvednutím mikrotelefonu. Účastnická stanice b.
Voláme otáčením induk
toru při zavěšeném slu
chátku; přitom zkrato
vání induktoru samočinně
zruší; vlastní zvonek při
volání zvoní. Ústřednu
voláme induktorem;
2.
Pro malý počet účastníků používá přepojovačů beze-
šňůrových, nichž spojení provádí pouze klíči. klidu in-
duktor spojen nakrátko,
aby přicházející návěst
zbytečně nezeslabovala. 156. 157), jejíž přední
185
. 156) mají ob
vod návěstný, mikrofonní naslouchací (telefonní).provést spojení účastníků mezi sebou skončeném ho
voru uvést vše původní stav. Systému místní baterie (zkratka b. Při za
věšeném sluchátku vedení připojen návěstný obvod,
který skládá zvonku
a induktoru (to vlastně
malý alternátor, poháněný
ručně klikou ozubenými
převody). Obvykle
mívá takový přepojovač tvar skříně (obr.
fonní. systému ústřední baterie (zkratka b
