Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Obr. 114) mají dvojí vinutí magnetů, nichž
jedno zapojeno sérii, druhé paralelně kotvě.
Abychom snadno porozuměli, jak jednotlivé druhy
chovají, upravíme poněkud známé vzorce. 113) mají
vinutí magnetů zapojeno svorky kotvy buď přímo, nebo
přes odpor. Podle toho, jak odkud na
pájíme vinutí magnetů, máme různé druhy strojů. 112) mají vinutí magnetů
zapojeno sérii vinutím kotvy.silně jiskří komutátor tím opaluje.
Stroje buzením sdruženým (kompoundním čti kom-
paundním; obr. 111). 112. Vinutí magnetů na
pájeno jiného zdroje. týče chování navenek, mohly
by této skupiny přijít stroje permanentními magnety. 114.
Stroje cizím buzením (obr.
Stroje buzením derivačním (paralelním) (obr.
s cizím Stroj sériový. 111. Obr. Stroj
buzením. 113. kompoundní.
Stroje buzením sériovým (obr. Upra
vené vztahy pak jsou:
144
. Stroj derivační. daném
stroji délka vodiče dána; měnit může magnetická in
dukce otáčky napětí proud moment Aí.
Jak jsme poznali, jsou stejnosměrném stroji dvě vinutí;
vinutí kotvy vinutí magnetů. Obr. Abychom tento jev
vysvětlili, museli bychom zajít dosti hluboko podrob
ností, něž není místo. Stroj Obr
