D/A převodník pro audio s externím ovládáním pomocí mikrokontroléru

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Tato diplomová práce je vnována konstrukci laboratorního pípravku s D/A pevodníkem pro audio a nízkofrekvenní signály. V úvodní kapitole je nastíněn teoretický úvod do problematiky A/D a D/A převod. V následujících kapitolách je pak již prezentováno vlastní technické ešení laboratorního přípravku, kde obvod s D/A převodníkem AD1852 je doplněn o digitální přijímač audio signálu CS8416. Ten zajišťuje kompatibilitu pi připojení k externím audio zařízením disponujícím digitálními rozhraními, jako jsou např. SPDIF nebo AES3. Digitální přijímač i audio D/A převodník jsou navíc opatřeny sériovým komunikačním rozhraním, pomocí kterého je možné nastavovat většinu parametrů vstupního audio signálu. Toto nastavení je prováděno pomocí navrženého ovládacího softwaru pro externí mikrokontrolér adyAT mega32. V práci je prezentován blokový a obvodový návrh přípravku a to vetšině technické a konstrukční dokumentace celého zařízení.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: Jan Špaček

Strana 11 z 102

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
............ 5..........x Obr...25: ýasový prĤbČh signálu pinu GPO1 globální pĜerušení obvodu CS8416..... 5...................... 5.........23: Komunikace mezi CS8416 ATmega32, zarušený signál CDOUT........................... 57 Obr.....24: Komunikace mezi CS8416 ATmega32, signál CDOUT bez rušení..... 58 Obr...22: Oscilogramy hodinových signálĤ OMCK RMCK.....26: PĜenosová charakteristika výstupních audio filtrĤ..................... 5....... 5......... 56 Obr... 63 ...... 55 Obr......27: Frekvenþní modulová charakteristika výstupních audio filtrĤ.......20: Digitální audio signál vstupu RXP0 digitálního pĜijímaþe CS8416 ................... 5............................... ....... 58 Obr.21: Hodinový signál pro digitální pĜijímaþ, 12,288 MHz ...... 56 Obr... 61 Obr...................... 5. 5....