Algebra ve škole

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

CO JE ALGEBRA? K čemu jsem se s ní mořil? Tyto otázky si jistě položila většina těch, kteří prošli školou druhého stupně. Pokusíme se na tyto otázky stručně odpovědět a objasnit je. Nejdříve si řekněme, že algebra, kterou máme na mysli, je pouze název složky vyučovacího předmětu, zvaného matematika. Matematika pojednává o kvantitativních vztazích reálného světa; dělí se na dvě složky: a) aritmetiku, algebru a analysu, které pojednávají o ...

Vydal: Vědecké vydavatelství Praha Autor: Karel Rakušan

Strana 34 z 58

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
tom také 34 .Tedy (+5) —■(+2) kontrola: (+3) (+2) -)- 5, -F +z +s A B (-5 (+2) (+2) = -5 +Z B 4 (+ (+7) (—2) 5, -2 *5 (—5) (—2) (—5) (—2) 5, -5 -a a Obr. 11, Víme, přičteme-li nebo odeoteme-li daného čísla nulu, číslo nezmění. Přičteme tedy uvedeným čtyřem rozdílům výraz (+2) 0. (+5) (+2) (+5) (+2) (+2) = - (+5) (—2) -f- 3, (—5) (+2) (—5) (+2) -f- (+2) (—2) = = (—5) (—2) 7, (+5) (-2 (+5) (—2) (+2) = = (+5) , ( (-2 (+2) (-2 = - (—5) (+2) —-3. Z toho vidíme, odčítání relativních čísel lze převést na sčítání relativních čísel opačným znaménkem