Algebra ve škole

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

CO JE ALGEBRA? K čemu jsem se s ní mořil? Tyto otázky si jistě položila většina těch, kteří prošli školou druhého stupně. Pokusíme se na tyto otázky stručně odpovědět a objasnit je. Nejdříve si řekněme, že algebra, kterou máme na mysli, je pouze název složky vyučovacího předmětu, zvaného matematika. Matematika pojednává o kvantitativních vztazích reálného světa; dělí se na dvě složky: a) aritmetiku, algebru a analysu, které pojednávají o ...

Vydal: Vědecké vydavatelství Praha Autor: Karel Rakušan

Strana 30 z 58

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
6. Připomeňme znovu, kladná čísla označu­ jeme znaménkem -j-, záporná znaménkem .díl -4— j------------------ -6 0 n í--------- §-------O * -----------------------------f---1----t--- t—-f- 1.dfl Jdii Sdf! 3 , * I (dtl1 1 0 3 Obr. První dělicí bod počátku obrazem čísla n. ~ - n 5, r---------- s-----,-------- , :J., bod 1jako obraz čísla jako obraz čísla atd. Dvě čísla, ležící stejně daleko různých stranách po­ čátku, nazýváme čísla opačná (symetrická). př. Obecně dostaneme obraz čísla číslo celé nebo lomené, takto: vyjádříme číslo tvaru kde jsou čísla celá, mimo číslo kladné. Úsečku dlouhou zvole­ ných jednotek (měřených počátku) rozdělíme stej­ ných dílů.díl díl 1. 5), 30 .bod jako obraz nuly, bod jako obraz čísla jako obraz čísla atd. Ukažme pro případy n-~ , o pro a 3; a 1; a 4