Algebra ve škole

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

CO JE ALGEBRA? K čemu jsem se s ní mořil? Tyto otázky si jistě položila většina těch, kteří prošli školou druhého stupně. Pokusíme se na tyto otázky stručně odpovědět a objasnit je. Nejdříve si řekněme, že algebra, kterou máme na mysli, je pouze název složky vyučovacího předmětu, zvaného matematika. Matematika pojednává o kvantitativních vztazích reálného světa; dělí se na dvě složky: a) aritmetiku, algebru a analysu, které pojednávají o ...

Vydal: Vědecké vydavatelství Praha Autor: Karel Rakušan

Strana 31 z 58

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
př. Sledujme polohu tělesa vzhledem bodu 0. Bude vpravo 0. a) Bylo posunuto nejdříve vpravo pak ještě o vpravo. V praxi vyskytuje mnoho případů, kdy orientova­ ných veličin nevšímáme jejich orientace. Víme, obecně lze písmeno dosadit libovolné číslo kladné záporné (případně nulu). Tuto číselnou hodnotu nazýváme prostá hodnota.5). Číslu opačné číslo a), naopak číslu a) je opačné číslo (-)- a). osa ozube­ ného kola soukolí smí být delší nebo kratší, než je její předepsaná délka. tomto případě nemusíme starat o to, zda chyba činí -f- nebo milimetrů. Pro označení prosté hodnoty zaveden Weierstrassův symbol čteme: prostá hodnota čísla minus 3 3. Pro opačné číslo zase 0. 31 . Jestliže př. Prostá hodnota kladného čísla tedy kladné číslo samo, prostá hodnota záporného čísla opačné číslo kladné. Zopakujeme počítání relativními čísly: 1. Podle toho, jsme řekli výše, lze napsat \a\ a\, ale též |a— |b— a\. Prostá hod­ nota nuly nula. číslo je kladné, pak záporné (když pak 5), jestliže však záporné, číslo kladné [když 5, pak 5], Podobně, když když 3c, 3c) 3c. Rozhodující je tu jen číselná hodnota odchylky vyjádřena obou pří­ padech kladným číslem, větším než 5