Strategie digitální gramotnosti ČR na období 2015 až 2020

| Kategorie: Tisková zpráva  | Tento dokument chci!

Ačkoli digitální technologie nejsou jedinou hybnou silou všech současných změn, staly se minimálně v ekonomicky nejvýkonnějších společnostech základní infrastrukturou zprostředkovaného utváření, zpracování a přenosu informací. Protože komunikace je podstatou společenského aspektu lidského bytí, zasáhla tak tato změna přímo či nepřímo snad každou oblast společenského života (práci, vzdělávání, vědu, masmédia, politiku, rodinu, péči o zdraví, hledání partnera apod.)

Vydal: MPSV ČR Ministerstvo práce a sociálních věcí

Strana 45 z 94

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Souvisí demografickými charakteristikami, především věkem, vzděláním, socioekonomickým postavením geografickými faktory58 . Jedná jeden největších rozdílů rámci zemí Evropské unie“. Může jít také tzv. Implementace strategie. tomto smyslu chápeme rozvoj digitální gramotnosti jako součást procesu sociálního začleňování.  podpořen stanovený počet zástupců MSP rámci školicích aktivit. Jak ukázal výzkum ICILS (2014)59 , digitální dovednosti žáků statisticky významně souvisejí statusem povolání rodičů můžeme tedy předpokládat generační přenos. Skupinu digitálně vyloučených tvoří rodiče dětí. případě domácností nejvyššími příjmy mělo internet což třikrát více než rodin nejnižšími příjmy. právním řádu České republiky sociální začleňování definováno jako "proces, který zajišťuje, osoby sociálně vyloučené nebo sociálním vyloučením ohrožené dosáhnou příležitostí možností, které jim napomáhají plně zapojit do ekonomického, sociálního kulturního života společnosti žít způsobem, který je ve společnosti považován běžný“ (Strategie sociálního začleňování 2014–2020). realizovaných kurzů prováděno stanovování ověřování zvýšení, prohloubení nebo obnovení úrovně kompetencí účastníků. zaměstnání, vzdělání, sociální ochrana).cz/articles/files/ICILS_2013_Narodni_zprava_CZE./94 Indikátory úspěšné realizace57 :  realizována informační kampaň zaměřená zvýšení povědomí zaměstnavatelů o možnostech využití digitálních technologií při práci domova dálku.icils. 4. osoby odpojené nebo zprostředkovaným přístupem.pdf . Aktivity:  Komunikační vzdělávací aktivity pro management MSP zaměřené zvýšení jeho informovanosti možnostech zavádění práce dálku využitím digitálních technologií. Digitální vyloučení obvykle váže starší linie nerovností zároveň vytváří nerovnost novou. Dostupné http://www. Digitální gramotnost významným předpokladem participace životě dnešní společnosti. Sociální vyloučení proces, kterém jsou jednotlivci skupiny vytěsňováni okraj společnosti jim ztížen omezen přístup zdrojům příležitostem, které jsou běžně dostupné ostatním členům společnosti (např. vyhýbače, tj. 58 Podle poslední zprávy ČSÚ (2014) „mělo osobní počítač připojení internetu českých domácností. Nejnižší zastoupení skupině nad let.3 Strategický cíl Sociální začleňování Význam digitálních technologií digitální gramotnosti pro sociální začleňování Opatření navrhovaná tomto strategickém cíli směřují především jednotlivcům ohroženým sociálním vyloučením. 59 Národní zpráva ICILS 2013. 57 Konkrétní počáteční cílové hodnoty indikátorů úspěšné realizace, včetně stanovení očekávaného meziročního nárůstu těchto hodnot, budou stanoveny iniciační fázi implementace strategie, provedení úvodního sběru dat hlubších vstupních analýz, viz kap