Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
nejjednodušší řadě mají jmenovité odpory číselné hodnoty 1,0 1,5 2,2 3,3 4,7 5,6 6,8 8,2 jejich násobky 10, 100, 1000 atd., např. Nemáme však možnost kontrolovat jednotkam jsme dosadili správně. místech styku dvou vodičů svorkovnici nebo kontaktech spínačů. Dosadili jsme výslednou jednotku. Poznámka: Pro rezistory zaváděl český název odporník, ale neujal se.3,0 m,
R 0,2 10“ Q,
R gS
q
= 2,7 10~8 m
qI 2,7.
í l
82 K
T 181
5
I
/ TRG16
• v
O 22. 220 41
. Kontrola jednotkou -----------= ukazuje, vztah hlediska jednotek správný, protože jednotkou obsahu čtverečný metr. Odpory rezistorů jsou desetin ohmu megaohmy. Při výrobě dodržují určité řady hodnot. 4,7 nebo 8,2 MQ, popř.2 y
O
v sponam i
V elektrotechnice používají tzv.3,0 ------------ 10" 10
Průřez pásku musí být 10- tj. některých případech vznikají obvodech nežádoucí odpory, např. Označujeme společným názvem přechodové odpory. 400 Poznámka: Při tom výpočtu jsme použili druhý dovolený způsob zápisu jednotek. součástky vyráběné tak, aby měly přesně stanovený odpor (obr. . rezistory, tj.4. i
O 3
