Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
4,7 nebo 8,2 MQ, popř. Označujeme společným názvem přechodové odpory. 400 Poznámka: Při tom výpočtu jsme použili druhý dovolený způsob zápisu jednotek. 220 41
. Dosadili jsme výslednou jednotku. místech styku dvou vodičů svorkovnici nebo kontaktech spínačů. Odpory rezistorů jsou desetin ohmu megaohmy.4. . některých případech vznikají obvodech nežádoucí odpory, např. součástky vyráběné tak, aby měly přesně stanovený odpor (obr.
í l
82 K
T 181
5
I
/ TRG16
• v
O 22. i
O 3. Při výrobě dodržují určité řady hodnot.3,0 ------------ 10" 10
Průřez pásku musí být 10- tj. Kontrola jednotkou -----------= ukazuje, vztah hlediska jednotek správný, protože jednotkou obsahu čtverečný metr., např.2 y
O
v sponam i
V elektrotechnice používají tzv. rezistory, tj. Nemáme však možnost kontrolovat jednotkam jsme dosadili správně. Poznámka: Pro rezistory zaváděl český název odporník, ale neujal se.3,0 m,
R 0,2 10“ Q,
R gS
q
= 2,7 10~8 m
qI 2,7. nejjednodušší řadě mají jmenovité odpory číselné hodnoty 1,0 1,5 2,2 3,3 4,7 5,6 6,8 8,2 jejich násobky 10, 100, 1000 atd
