Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
Při různém ponoření elektrod elektro lytu měřte napětí mezi elektrodami. tabulkách vyhledáte řadu kovů, kterých možné sestrojit jiné gal vanické články. článku připojte žárovku ampérmetr. 4-
Kladnou elektrodou suchého článku uhlíkový váleček (obr. 18), který obklopen směsí koksu bundu (tj.Článek, který něm nazývá Voltův článek, zinkovou elektrodu měděnou elektrodu, ponořené vodného roztoku kyseliny sírové (obr. Pokusy zjistíme, napětí Voltová článku asi 1,1 Toto napětí ne závisí tom, jaký plošn> obsah desek ponořen elektrolytu. Dodnes zachovaly význam suché články, které znáte kapesních svíti len přenosných rozhlasových přijímačů. Pokus: Sestavte Voltův článek. cenových důvodů však takový článek ne používá. Největší napětí (asi 4,5 získáme mezi lithiovou elektro dou zlatou elektrodou. chloridu amonného) oukou nebo škrobem. Sledujte proud, který vzniká při různém ponoření elektrod elek trolytu. 17). Jsou články rosolovitým elektrolytem, který vzniká zahuštěním salmiaku (tj. Vodík však oxidací dvojchrom anem draselným mění vodu. Proud, který prochází článkem, vytváří kolem uhlíkové elektrody bublinky vodí ku. Ale proud, který můžeme článku odebírat, větší, ponoříme-li větší část desek elektrolytu. dvojchrom anu draselného). elektrodě tedy nemůže vzniknout povlak plynu, který zabránil 34
