Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
Dodnes zachovaly význam suché články, které znáte kapesních svíti len přenosných rozhlasových přijímačů. chloridu amonného) oukou nebo škrobem. dvojchrom anu draselného). 18), který obklopen směsí koksu bundu (tj. Proud, který prochází článkem, vytváří kolem uhlíkové elektrody bublinky vodí ku. Ale proud, který můžeme článku odebírat, větší, ponoříme-li větší část desek elektrolytu. 17).Článek, který něm nazývá Voltův článek, zinkovou elektrodu měděnou elektrodu, ponořené vodného roztoku kyseliny sírové (obr. tabulkách vyhledáte řadu kovů, kterých možné sestrojit jiné gal vanické články. Pokus: Sestavte Voltův článek. Vodík však oxidací dvojchrom anem draselným mění vodu. Při různém ponoření elektrod elektro lytu měřte napětí mezi elektrodami. elektrodě tedy nemůže vzniknout povlak plynu, který zabránil 34
. cenových důvodů však takový článek ne používá. článku připojte žárovku ampérmetr. Sledujte proud, který vzniká při různém ponoření elektrod elek trolytu. Pokusy zjistíme, napětí Voltová článku asi 1,1 Toto napětí ne závisí tom, jaký plošn> obsah desek ponořen elektrolytu. 4-
Kladnou elektrodou suchého článku uhlíkový váleček (obr. Jsou články rosolovitým elektrolytem, který vzniká zahuštěním salmiaku (tj. Největší napětí (asi 4,5 získáme mezi lithiovou elektro dou zlatou elektrodou
