Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
současně dvěma vodiči (obr. magnetickým spředeným to kem, který cívce vyvolán proudem Vyjádřeno matematicky
Dosadime-li vztahu pro výpočet energie magnetického pole LI, dostaneme
i
I
E \LI2 2
Obr. Bifilární vinutí cívky
Odvozený vztah použijeme pro určení výhledné indukčnosti několika cívek zařazených série. na vinutí oba vodiče jednom konci spojíme druhé dva konce tvoří přívody. Závislost spřaženého agnetického toku cívky proudu br.
Přiklad 57: Jak velká indukčnost cívky které při rovnoměrné
změně proudu sekundy indukuje napětí 2s, 2,5 s‘
u -----= 2,5
Ař Cívka indukčnost H. vodičích neindukuje žádné napětí. Potřebujeme-li cívku bez indukč nosti, navineme tzv.
217
.Indukčnost můžeme také definovat staticky, tj. bifilárně, tj. 159. Tím dosáhneme toho, vždy dvou společně navinutých vodičích pro chází proud opačného směru, takže jejich magnetická pole působí proti sobě navzájem ruší. Cívky jádrem feromagnetického materiálu mají větší indukčnost než stejné cívky bez jádra, protože nich při stej ném proudu vyvolá větší magnetický tok. 159). 158
