Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
Vnější slupky jejich atom jsou obsazeny větším počtem elektronů elektrony nich uvol ňují velmi nesnadno. Poznámka: Rozlišujte izolant izolátor. Tvoří předěl mezi izolanty vodiči. izolantu vytvoří otvor, kterým pro chází proud. Tyto nepříznivé složky hou vést tzv. Mají však řadu zajímavých vlastností, kterými seznámíte později. Látky, které nevedou elektrický proud, jsou izolanty. Proud však vede velmi dobře pram enitá voda, dešťová voda vlhké látky, např. ke ramických izolátorech ohou vést proud.
O r
21
. Dostávají nich již při výrobě nebo později vzduchu nebo jiného okolí. průrazu izolantu. Výborným izolantem vakuum suchý vzduch. Všechny izolanty mají společný znak nejsou nich žádné částice, které zprostředkovaly průchod proudu. zeminy.Všechny kapaliny nevedou elektrický proud, např. tekutým izolantům řadíme již zmíněný tekutý parafín oleje. oleje tekutý parafín. PVC), slída, sklo, tkaniny, papír keramické látky, nichž nejznámější porcelán. Sam ostatnou skupinou látek jsou polovodiče. Izolant druh látky, izolátor (obr. součástka vyrobená izolantu. Mezi pevné izolanty patří plasty (např. pevných izolantech stárnutím vytvářejí trhlinky, nichž vniká okolního prostředí voda další látky. okonalé izolanty však neexistují, neboť látkách jsou vždy nečistoty. Časté jsou také povrchové vrstvy nečistot, které např
