Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
1), kterém představujeme elektrony jako kuličky jádro atom také jako kuličku. chemie víte, různé prvky liší počtem protonů jádře mají také různý počet elektronů elektronovém obalu. 2. 000 000 106 0,000 10-4 odstra nění předpon použijeme mocniny tab. Elektrony vytvářejí tzv. Každý atom tzv. Proto používáme pro výklad uspořádání částic atom různé modely. 10~ Podobně údaj 1M5 odporu, který součástka, zapíšeme 1,5 1,5 106 vztahů dosazujeme převážně mocninami, pro tože zápisy jsou kratší snáze nimi počítá. 18
. Pro začátek použijeme jednoduchý model atom (obr. jedné slupce může být jen určitý největší počet elektronů (obr.3.
elektron
V /
O lith ia
Model nevystihuje přesně skutečnost, ale usnadňuje- pochopení někte rých vztahů, dějů nebo jevů, které vysvětlujeme. a), někdy však může být slupka obsazena jen částečně nebo vnější slupky nejsou obsazeny vůbec. slupky. Zdůrazňujeme, sku tečnosti tak není. Elektrony také neobíhají přesně vymezených dra hách, pouze určitá pravděpodobnost, elektron bude naznačené dráze. např. Slupky začínají obsazovat vždy směrem jádra. STAVBA LÁTEK chemie víte, látky jsou složeny molekul molekuly atomů. elektronový obal, tvořený elektrony, jádro, tvořené jadernými částicemi, kterých nás elektrotechnice zajímají protony. místo |aA napíšeme 26.velká malá čísla, např. Uspořádání částic atom značně složité nedovedeme zatím ani přesně popsat, natož znázornit
