Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
důvodu jsou výpočty agnetických obvodů pouze přibližné. 122 popř. skutečností nejlépe shodují pro prstenec. Rozeznávám dvě základní řazení agnetických obvodů sériové paralelní. 0
6.
P elektrotechnice někdy hovoří agnetických obvodech železem.9. ětšinou nich zahrnují nejen obvody technicky čistým železem, ale také upravené oceli, především křem íková ocel. agnetický indukční tok všech jeh částech stejný, protože platí
<P tic různých částech odlišný průřez, popř. agnetický indukční prstencem ezerou stejný
• Vzhledem tom že
<p (p{ S
kde průřez prstence mezery, musí platit, agnetická indukce prstenci mezeře stejná, tedy
B B
Ze vztahu
B floílrH
dostanem výraz pro intenzitu agnetického pole oceli
176
. obvody, jejichž částí jsou trvalé agnety.6.1.
je rozdílného ateriálu. usím však uvědom it, agnetický indukční tok neuzavírá výhradně fero agnetickou látkou, např. agnetický obvod ůže být jednoduchý nebo složený. ů
S ério etick ých vod ukážem ocelovém prstenci velmi úzkou vzduchovou ezerou. Prvním obvodem vlastní prstenec, druhým ezera prstenci. složeným obvodům řadím také vzduch ovou ezerou (obr.9. Jednoduché obvody jsm řešili předcházejících článcích. ocelovými plechy, ale také prostředím které plechy obklopuje. Jednoduchý stejného ateriálu stejný průřez
