Tato učebnice je určena pro výuku základního odborného předmětu Základy elektrotechniky ve studijních a učebních oborech elektrotechnických. Obsahuje proto maximum učiva. Podle učebních osnov je v některých učebních oborech pro jednotlivé tematické celky předepsán různý počet vyučovacích hodin, protože je v těchto učebních oborech učivo buď zkráceno, nebo rozšířeno, na úkor jiných tematických celků. Proto učitelé před zpracováním svých tématických plánů porovnají rozsah učiva v učebnici s platnou učební osnovou a výklad bud zestruční, nebo některé celky vůbec vynechají. Při vyučování se navazuje na učivo z předmětů fyzika a pracovní vyučování na základní škole.
osam oceného kladně nabitého tělesa
jd siločáry nekonečna, osam ocené záporně nabité těleso přichá zejí nekonečna. Při ěření elektrického pole používám veličinu nazvanou tenzita elek trick pole. jed místě může sou časně působit několik elektrických polí. olem osa ocené nabité koule (obr. ogenní elektrické pole: radiální elektrické pole
D stanovilo, silo kladně nabitého tělesa
a nabitém tělese.
E lektrické pole podobně gravitační pole form oty. 87. jso siločáry blíže sebe. místě, kde projevují větší silové účinky elektrického pole nabité těleso, jso siločáry blíže sebe. statn ale gravitačního pole liší tím lze odstínit, tj. poli jso siločáry rovnoběžné. Mezi dvěm deskam spojeným opač ným póly zdroje vysokého napětí vytvářejí rovnoběžné siločáry.Výsledky pokusů jso základem znázornění jednotlivých elektrických polí, terá vznikají mezi tělesy. pozorování různých polí Siločáry vystupují olm homogenním lektrick hranách hrotech těles lze udělat tyto závěry: těles. kovém poli říkám ogen tj. Již základní školy víte, průběh elek trických polí znázorňuje siločáram i. možné vytvořit překážku, terou elektrické pole nepronikne. 87b) vzniká radiální pole. gravitačního pole takové odstínění nepodařilo vytvořit. Tam kde jsou siločáry blíže sebe, větší intenzita elek-
. ikde neprotínají. stejnorodé (obr.
P Siločáry nezam ěňujte řetězce, které vytváří krupice oleji nebo papírky prostoru.
+
Obr. 87a)