Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
• Úloha 2.
3.
• Příklad 2,7.
6 Vypočítám proudy skutečné pom ocí yčkových proudů.
5. Kirchhoffova zákona.16
V zapojení podle obr. apětí zdrojů jsou 130 V,
U 100 dpory rezistorů jsou .
4. irchhoffova zákona, takže vyloučeno
napsat rovnice, které byly sobě závislé. rčím rovnice pro všechny smyčky podle dru Kirchhoffova
zákona. ,
i? Rezistorem prochází proud Stanovte napětí zdroje.
V rezistorech označím smysly předpokládaných proudů 2,
/ Zvolíme smysly yčkových proudů (obr. Ů
M etoda používá při řešení složitějších obvodů, kde použití
í. jednotlivých členech obvodu označím smysl předpokládaných
proudů.
2. případě,
že skutečný pro vyjde záporným znam énkem značí pouze to, že
skutečný proud opačný smysl, než jsm předpokládali.
Při řešení etodou yčkových proudů postupujem takto:
1.
U rčím rovnice pro smyčky podle II.1
U rčete proudy všech členech obvodu.6.
2. 33.
55
.7. etoda
je založena použití jen ÍI. být libovolné, ale pro
sn kontrolu volíme souhlasně. II.
R Schém zapojení obr. Pro stanovení úbytku napětí odporech uvažujeme smyčkové
proudy. KirchhofTova zák vede značném počtu rovnic. ypočítám smyčkové proudy. Volíme smyčky tak, aby každá větev obvodu byla alespoň jedné
z nich. Zvolíme smysly smyčkových proudů. 34).rezistoru jc-li zadáno
/ 0,5 A,
U
