Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
Tyto rezistory chceme nahradit
jinými velikostech l0, R>0 3Q, které jsou zapojeny hvězdy tak,
aby výsledné odpory mezi svorkami byly stejné. Mezi svorky jsou zapo
jeny rezistory odporech Ra, Rc.
44
. 18. Všechny rezistory mají stejný odpor íl.
2. 17. 18b).
3 3
% !
U
ď
i
o
Z
b) Ohi. dpory rezistorů jsou
R, Í2. Vypočtěte odpory jednotlivých rezistoru.17
Stanovte výsledný odpor zapojeni podie obr.
■ Úloha 2.4.4. 18a)
na odporové zapojení hvězdy (obr.16
Určete výsledný odpor zapojeni, mezi svorkami mezi svor
kami (obr.
h Úloha 2. 16).5.18
Tři rezistory zapojené vedie sebe mají průřezy polom ěru Vý
sledný odpoi Rezistory jsou vyrobeny vodičů stejné délky, ale
různých průřezů. U
Transfigurace trojúhelníka hvězdu používá při řešeni některých
složitějších obvodů, kde užívání Kirchhoffových zákonů zdlouhavé. íl.ioha 2.
Ú lohy řešíme přem ěnou odporového zapojení trojúhelníka (obr.4
