Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
149. Q,
R 80fiF, mH. (i.
■ Úloha 8,2. íí, 150j.14
V obvodu obr.2.
■ Úloha 8.12
U rčete celkový odebíraný proud zdroje fázový posun.
■ Úloha 8.
■ Úloha 8. 146.iF, ÍOOmH. Obr.2. Celkový
proud 1,4 při frekvenci Hz.2. 146.8 (cos 20° sin 20°) při frekvenci Hz.Úloha 8. 148. 148.13
U rčete napětí zdroje fá/nvý posun obvodu obr.2 |iF. íl, 20Cl, ,
L 400 mH. 147 určete napětí zdroje, proudy napětí všech
prvcích obvodu, fázový posun, výkon Činný, jalový zdánlivý. 100 Q,
R 100íl. bvod je
tvořen paralelní kombinací rezistoru odporem 120Q, cívky indukčností
160 kondenzátorom kapacitou pF, Napětí zdroje kom plexním
vyjádření 220 3(r při frekvenci Hz.2. 147. Celkový proud kom plexním tvaru
/ 0. Napětí zdroje kom plexním vyjádření (15 27) V
při frekvenci Hz.15
Určete napětí zdroje fázový posun obvodu obr.16
Stanovte celkový proud obvodu, fázový posun, činný, jalový zdánlivý
výkon obvodu obr.
218
.
=2=6
o— l
Obr. roud kom plexním vyjádření
l l,5 ’20 při frekvenci Hz.
/
Obr
