Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
■ Úloha 7.3.5 mS.19
Ke zdroji střídavého napětí 220 frekvencí připojeno paralelní
spojení rezistoru deálního kondenzátoru kapacitou ní'.3.
u Úloha 7.3.21
A ilance paralelního spojení rezistoru ideálního kondenzátoru je
0.istorem ideálním
kondenzátorom kapacitu ideálního kondenzátoru.
O bvody možné řešit dvěm způsoby, _
1. Proud
odebíraný zdroje 1,6 Vypočítejte rezistoru.18
A ituncc paralelního spojení ideálního kondenzátoru rczisioru
porem 250 Obvodem procha/i protni ISO při frekvenci
500 Hz. Zátěž tvořena paralelní kom binací
rezistoru odporem ideálního kondenzátoru kapacitou
1 fiF.Úloha 7. rezistoru Spojení připojeno zdroji střídavého
napětí 100 při frekvenci 800 Hz. Pro výpočet celkového proudu lze použít větu kosinovou
I y]i] cos y
182
.
Při řešení kom binovaného zapojení sériově paralelního jsou dosud
používané atem atické operace složité. Vypočítejte kapacitu ideálního
denzátoru, proudy procházející rczistorcm ideálním kondenzátorom
a fázový posun. proudy
cházející rczistorcm ideálním kondenzátorom impedancí adm itanci
obvodu.20
Stanovte rozdíl frekvence střídavého zdroje napětí při změně proudu
do zátěže mA. Tím více měla vyniknout
výhoda řešení těch'o složitých obvodů použitím sym bolicko-kom plexní
metody, která uvedena kapitole 8.3.
■ Úloha 7. Určete napětí zdroje, proudy procházející rcz.
Při řešení kom binovaných zapojení třeba vycházet úvahy, vlivem
kom binace pasivních prvku nabudou mezi jednotlivými napětím proudy
ve větvích fázové posuny vžťy 90° (jt/2), jako tomu ideálních prvků,
ale dochází fázovým posunům úhly menší ne? 90°
