Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
hlová frekvence
ro f
/ frekvence
f *
2k 2k
D oba kmitu
r 0,01 s
f w
Úloha 6.1.
^ 0’52r£ld
x 120° 2,09 rad
n K
OO
O
o
* ,
1 °
71 K
1 °
K 71
O
O
OC
a ,
OC
o
o
7C 71
oc
O
o
1 °
«r, g0c 250° 4,36 rad
y-r4 340° 5.1.
« oha 6.93 rad
■ Úloha 6.1.13
Stanovte stupních úhly: 0,35 rad, 17,454 rad, 0,086 rad.2
Vypočítejte obloukové míře úhly: 30°, 120°, 250°, 340°.1. H
Stanovte frekvenci itu střídavého pro je-li úhlová frekvence
120 s~
■ Úloha 6.
• Přiklad 6.12
Vypočítejte úhlovou frekvenci dobu kmitu střídavého napětí frekvencí
5 kHz.14
Vypočítejte časový úhel stupních radiánoch pro časové úseky doby
kmitu:
jT r
T 9
150
.1
