Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
3.
Magnetický tok cívkou L,
146
. Průřez jádra 1,5 délka střední silové čáry
je cm, 1.
■ Úloha 5.3. Stanovte počet
závitů cívky pro 1.12
Mění-li proud cívce závity 0,4 0,8 indukuje cívce
s počtem závitů 100 napětí 0,2 Průřez délka
střední silové čáry cm, pom ěrná perm eabilita 000.14
Dvě cívky stejném počtu závitů jsou navinuty společném fero
m agnetickém jádře.11
Stanovte vzájemnou indukčnost dvou cívek počtem závitů /V, 400,
N 300, navinutých společném ferom agnetickém jád pom ěrnou
permeabilitou 900. 10~5 100 pH
Indukované napětí cívce x
■ Úloha 5. Vzájem indukčnost cívek při činiteli vazby 0,8
je 2,4 Vypočítejte vlastní indukčnost cívek.
JW ---------- 7------ -----------------O --------------------H "
= 10.13
Stanovte činitel vazby cívek vlastních indukčnostech 120 H
a navinutých společném jádře, indukovalo-Ji cívce
L napětí při časové ěně cívce dobu ms.«*>! l
M agnetické spřažení cívky x
Vzájemná indukčnost
A I0"4 .
■ Úloha 5.
■ Úloha 5..3.3
