Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
b
■ Úloha 4. cívky, jejíž délka proti prům ěru velká, zanedbávám agnetický
113
.
■ Úloha 4.17
Stanovte budicí proud cívkv toroidu. 36.2. Budicí pro A,
magnetický tok 1,57. Cívka kruhový průřez. 89, kde </, =
= cm, cm.2.
M u
M agnetické pole válcové cívky tvar agnetického pole tyčového
trvalého magnetu. Indukční čáry uzavírají dutinou vnějším obvodem
cívky. 10-6 Wb, /ír 1. Počet závitů cívky 600.
Určete pom ěrnou perm eabilitu toroidního kroužku, je-li magnetický
tok 10~4 Wb, průřez prstence cívka závitů prochází
jí proud 1,5 délka střední silové čáry cm.19
Stanovte počet závitů budiči cívky prstence podle obr.agnetický tok
0 10“ 12.18
U rčete intenzitu agnetického pole toroidu. délka
strední silové čáry 480 pom erná perm eabilita 530, agnetická in
dukce 1,25 T.
■ Úloha 4.2. agnetický tok Wb,
průřez cívky pom erná perm eabilita 597
