Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
Využívají horkou vodu nebo páru vrtů nitra
země. Využívají energie větru pohonu generátoru.1. době bezvětří
musí být postaráno náhradní pohon generátoru nebo náhradní zdroj
elektrické energie. Vodní, využívající vodní energie řek moří. Přeměňují sluneční záření polovodičových kolektorech
přím elektrickou energii nebo sluneční zářeni soustřeďuje obrov
ských parabolických zrcadlech, kde promění teplo, které použije
k ohřevu vody nebo výrobě páry. ELEKTRÁRNY
5. Mají-li jaderný zdroj tepla, nazývají term onukleár
ní elektrárny. Staví mís
tech, která jsou vystavena stálým pravidelným větrům. Jsou
založeny principu pohybu ionizovaného plynu teplotou 2500 až
3000 silném magnetickém poli. Polovodičové sluneční baterie použí
vají napájení družic. Tepelné, kde využíváme tepelné chemicky vázané energie uvolňo
vané při spalování fosilního paliva (tuhé, kapalné plynné palivo).Výroba rozvod elektrické energie
5. statní:
a) Větrné.
b) Sluneční. Pracují principu ter
moelektrického jevu.
e) Elektrárny termoelektrickými generátory.1.
d) Elektrárny magnetohydrodynamickým generátorem (MHD). Jaderné, kterých využívá jaderné energie vznikající při rozpadu
atom ových jader uranu 235 nebo plutonia 239.
3.
2. Podie prvotní energie roz
lišujeme elektrárny:
1.
4.
355
. ň
Elektrárny jsou výrobny elektrické energie.1.
c) Geotermické
