Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
rozběhu tento odpor zmenšuje, lim zvětšu
je napětí dynam otáčky otoru rostou, dosáhnou základní hod
noty.
331
. 326) pohání řídicí dynam cizím buzením budič (dynam o
s paralelním buzením). Buzení hnacího otoru řídím e
reostatem RP2. pro elektrolýzu, galvani/aci apod.'25. . olorgenerálor
např. Asynchronní nebo synchronní otor 1
(obr.7.2. Při spouštění Leonardovy skupiny hnací otor plně
nabuzen budicím obvodu řídicího dynam potenciometrom Pl
nastaven nejvčtší odpor. Řídicí dynam napájí otor cizím buzením,
který pohání pracovní stroj. Stroje jsou spojeny mechanicky —
hřídelem zatím stroje jsou spojeny elektricky.br. a
Leonardova skupina skládá střídavého otoru, řídicího dynam a,
budiče stejnosm ěrného otoru. táčky otoru jsou řízeny ěnou jeho svorkového napětí.
Budicí proud řídicího dynam nastavuje potcnciom etrem Pře
sunutím běžce opačnou stranu dosáhnem přepólování dynam tím
i opačného smyslu otáčení otoru M2. činnost olorgencrátoru po
m ěrně malá, neboť dána součinem účinnosti otoru generátoru
'/ •>h
4
