Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
Potom se
v kom utující cívce při jejím pohybu magnetickém poli komutačních pólů
307
. Umísťujeme
proto mezi hlavní póly pomocné (komutační) póly (obr. Tím ale také zanikne magnetické pole vyvolané
tím proudem. 313b, mezi kartáči by
výsledné napětí mělo průběh znázorněný obr. Toto
napětí komutační poloze, kdy cívka spojena kartáčem nakrátko,
vybíjí jiskřením kom utátoru. 313a napětí
indukované závitu průběh znázorněný obr. utátor (obr. Proud prochází obvodem stále jedníjn
směrem, proto říkám stejnosměrný. astává tedy časová změna magnetického toku, při níž
se vlastní indukcí indukuje vodiči napětí nazývané reaktanční. 312. Výsledné napětí pouze mírně zvlněno. průběh br. 310a). 314)
má vlastně funkci usměrňovače; střídavé napětí indukované vinutí kotvy
se mění stejnosměrné napětí. Skulečný průběh ukovaného
napětí závitu napěti kom utátoru
Pólové nástavce mají takový tvar, vzduchová mezera mezi kotvou
a pólem směrem krajům mírně rozšiřuje, tím vodičich kotvy ne
indukuje napětí sinusového průběhu, ale napětí průběhem naznačeným
na obr. Aby proud změnil
svůj směr, musí zaniknout. 312. 310b), mělo by
napětí indukované závitu průběh znázorněný obr. Čím více závitů vinutí
kotvy, tím méně výsledné napětí zvlněno.
Abychom zabránili tom uto jiskření, snažíme reaktančni napětí po-
< tlačit jiným napětím, působícim proti napětí reaktančnímu.
K utátor obrací směr proudu komutující cívce.
O 311. Kdybychom vložili magne
tického pole dva závity připojené čtyřem lamelám (obr. 313c. 311. Výsledné napětí
mění svou velikost, ale neklesne nulu.kom utátoru obr
