Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
astává tedy časová změna magnetického toku, při níž
se vlastní indukcí indukuje vodiči napětí nazývané reaktanční. 312. Proud prochází obvodem stále jedníjn
směrem, proto říkám stejnosměrný. 311. Potom se
v kom utující cívce při jejím pohybu magnetickém poli komutačních pólů
307
. Čím více závitů vinutí
kotvy, tím méně výsledné napětí zvlněno. průběh br. Kdybychom vložili magne
tického pole dva závity připojené čtyřem lamelám (obr. Toto
napětí komutační poloze, kdy cívka spojena kartáčem nakrátko,
vybíjí jiskřením kom utátoru. 313b, mezi kartáči by
výsledné napětí mělo průběh znázorněný obr. 313a napětí
indukované závitu průběh znázorněný obr. Výsledné napětí pouze mírně zvlněno. utátor (obr. Umísťujeme
proto mezi hlavní póly pomocné (komutační) póly (obr. Skulečný průběh ukovaného
napětí závitu napěti kom utátoru
Pólové nástavce mají takový tvar, vzduchová mezera mezi kotvou
a pólem směrem krajům mírně rozšiřuje, tím vodičich kotvy ne
indukuje napětí sinusového průběhu, ale napětí průběhem naznačeným
na obr. 310a).
Abychom zabránili tom uto jiskření, snažíme reaktančni napětí po-
< tlačit jiným napětím, působícim proti napětí reaktančnímu. Tím ale také zanikne magnetické pole vyvolané
tím proudem. 314)
má vlastně funkci usměrňovače; střídavé napětí indukované vinutí kotvy
se mění stejnosměrné napětí.kom utátoru obr. Aby proud změnil
svůj směr, musí zaniknout.
K utátor obrací směr proudu komutující cívce. 310b), mělo by
napětí indukované závitu průběh znázorněný obr. 313c. Výsledné napětí
mění svou velikost, ale neklesne nulu.
O 311. 312
