Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
otor skládá statoru rotoru. vnitř
ním obvodu statoru jsou drážky, kterých uloženo trojfázové vinutí.
Začátky konce vinutí jsou vyvedeny svorkovnici (obr.Dosadíme-li skluzové otáčky (ns sns, dostanem e
Při rozběhu 100% takže /,. 278a), nebo trojúhelníku (obr.
278b).
stator
O 277. Stator podstatě všech trojfázových asynchronních otorů
stejný, takže motory sebc liší pouze provedením rotoru. 275.2. 4. Kdyby rotor měl synchronní
otáčky, byl skluz toho plyne, rotorový itočet klesá se
skluzem, proto nazývá skluzový kmitočet. o
Sestavení trojfázového asynchronního otoru rotorem nakrátko je
na obr. Schém otoru rátk o
278
. Plášť sta
toru menších otorů lité oceli, velkých otorů svařuje plechů.
4.4.3. 276, jeho schéma obr.1 jehož fotografický snímek obr.
U vnitř pláště magnetický obvod elektrotechnických plechů. 278), kde mů
žeme vinutí spojit buď hvězdy (obr. 277.
Stator stejnou konstrukci jako stator synchronního stroje, který byl
popsán odst
