Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
4. Stator podstatě všech trojfázových asynchronních otorů
stejný, takže motory sebc liší pouze provedením rotoru. vnitř
ním obvodu statoru jsou drážky, kterých uloženo trojfázové vinutí.2. 277. Schém otoru rátk o
278
. Plášť sta
toru menších otorů lité oceli, velkých otorů svařuje plechů.3.4. 278a), nebo trojúhelníku (obr. 276, jeho schéma obr.
Stator stejnou konstrukci jako stator synchronního stroje, který byl
popsán odst.
278b). Kdyby rotor měl synchronní
otáčky, byl skluz toho plyne, rotorový itočet klesá se
skluzem, proto nazývá skluzový kmitočet.Dosadíme-li skluzové otáčky (ns sns, dostanem e
Při rozběhu 100% takže /,.
stator
O 277.1 jehož fotografický snímek obr. o
Sestavení trojfázového asynchronního otoru rotorem nakrátko je
na obr.
4. 275.
U vnitř pláště magnetický obvod elektrotechnických plechů. 278), kde mů
žeme vinutí spojit buď hvězdy (obr.
Začátky konce vinutí jsou vyvedeny svorkovnici (obr. otor skládá statoru rotoru
