Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
Jak provádí skupinová kompenzace účiníku?
11. synchronní kompenzátor.
Při itočtu závisejí otáčky točivého magnetického pole pouze
na: počtu pólových dvojic, takže pole může mít tyto otáčky: 3000 in-1 ,
bOO min 1000 "', 750 in-1 600min atd.
4. Vyjmenujte výhody nevýhody synchronního motoru.
9.Popište podle schématu synchronní motor.
4.1. čem spočívá individuální kompenzace účiníku? Kdy provádí?
10. tic rin ru
V ročníku předmětu Základy elektrotechniky jste poznali, že
točivé magnetické pole vzniká dutině statoru trojfázovým vinutím
(obr.4.
Vložíme-li dutiny statoru rotor uzavřeným vinutím, točivé magne
tické pole protíná vodiče rotorového vinutí indukuje nich napětí, které
vinutím protlačí proud.4. Jaký postup při spouštění synchronního otoru pomocí autotrans-
form átoru?
8.
6. Vysvětlete, jak spouští synchronní otor pomocí tlumivky. Uveďte příklady, kde používají synchronní motory.
275
. y
kde kmitočet (Hz),
p počet pólových dvojic.
5. Kde používá?
4.10. SYN RON OTORY
4.3. Kdy provádíme ústřední kompenzaci účiníku?
12. vodiče, které nacházejí magnetickém poli
a jimiž prochází proud, působí síly. Popište podle obrázku spouštění synchronního otoru statorovým
vinutím rozděleným dvě paralelní větve. Jak provádí smíšená kompenzace účiníku?
13.
7. 275), zavedeme-li něho trojfázový střídavý proud.
3. Vysvětlete kompenzaci účiníku.
2. Indukční mag
netický tok stálou hodnotu magnetické pole otáčí synchronními
otáčkam i. Popište podle schématu spouštění autosynchronních motorů
