Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
čem spočívá individuální kompenzace účiníku? Kdy provádí?
10.10.
Vložíme-li dutiny statoru rotor uzavřeným vinutím, točivé magne
tické pole protíná vodiče rotorového vinutí indukuje nich napětí, které
vinutím protlačí proud. SYN RON OTORY
4. Uveďte příklady, kde používají synchronní motory. tic rin ru
V ročníku předmětu Základy elektrotechniky jste poznali, že
točivé magnetické pole vzniká dutině statoru trojfázovým vinutím
(obr.3.
2. Indukční mag
netický tok stálou hodnotu magnetické pole otáčí synchronními
otáčkam i.
9. Vyjmenujte výhody nevýhody synchronního motoru.4.
3.
4. vodiče, které nacházejí magnetickém poli
a jimiž prochází proud, působí síly.
7. Vysvětlete kompenzaci účiníku. synchronní kompenzátor.
4. Popište podle obrázku spouštění synchronního otoru statorovým
vinutím rozděleným dvě paralelní větve.4. Jak provádí smíšená kompenzace účiníku?
13.1.
Při itočtu závisejí otáčky točivého magnetického pole pouze
na: počtu pólových dvojic, takže pole může mít tyto otáčky: 3000 in-1 ,
bOO min 1000 "', 750 in-1 600min atd. Jak provádí skupinová kompenzace účiníku?
11. Kdy provádíme ústřední kompenzaci účiníku?
12. Vysvětlete, jak spouští synchronní otor pomocí tlumivky.Popište podle schématu synchronní motor.
5. Popište podle schématu spouštění autosynchronních motorů.
275
.
6. y
kde kmitočet (Hz),
p počet pólových dvojic. Kde používá?
4. Jaký postup při spouštění synchronního otoru pomocí autotrans-
form átoru?
8. 275), zavedeme-li něho trojfázový střídavý proud
