Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
7. Vyjmenujte výhody nevýhody synchronního motoru. Popište podle obrázku spouštění synchronního otoru statorovým
vinutím rozděleným dvě paralelní větve.
5.
Při itočtu závisejí otáčky točivého magnetického pole pouze
na: počtu pólových dvojic, takže pole může mít tyto otáčky: 3000 in-1 ,
bOO min 1000 "', 750 in-1 600min atd.
3. vodiče, které nacházejí magnetickém poli
a jimiž prochází proud, působí síly. čem spočívá individuální kompenzace účiníku? Kdy provádí?
10. tic rin ru
V ročníku předmětu Základy elektrotechniky jste poznali, že
točivé magnetické pole vzniká dutině statoru trojfázovým vinutím
(obr.
6. Kdy provádíme ústřední kompenzaci účiníku?
12.
4. SYN RON OTORY
4.4. Kde používá?
4. Popište podle schématu spouštění autosynchronních motorů. synchronní kompenzátor. Indukční mag
netický tok stálou hodnotu magnetické pole otáčí synchronními
otáčkam i.Popište podle schématu synchronní motor.1.
4.3.10.
275
. y
kde kmitočet (Hz),
p počet pólových dvojic. Jak provádí smíšená kompenzace účiníku?
13.
2. Vysvětlete kompenzaci účiníku.
9.4. Jaký postup při spouštění synchronního otoru pomocí autotrans-
form átoru?
8. Vysvětlete, jak spouští synchronní otor pomocí tlumivky.
Vložíme-li dutiny statoru rotor uzavřeným vinutím, točivé magne
tické pole protíná vodiče rotorového vinutí indukuje nich napětí, které
vinutím protlačí proud. 275), zavedeme-li něho trojfázový střídavý proud. Uveďte příklady, kde používají synchronní motory. Jak provádí skupinová kompenzace účiníku?
11
