Učebnice seznamuje nejdříve se základy kreslení elektrotechnických schémat a dále probírá fyzikální základy elektrotechniky, vlastnosti a charakteristiky elektrických přístrojů a strojů a vysvětluje výrobu a rozvod elektrické energie včetně jejího využití v oblasti elektrické trakce, tepelné techniky a osvětlování. Je určena žákům 2. a 3. ročníků elektrotechnických učebních a studijních oborů středních odborných učilišť.
Podle fázorového diagramu
Ur íwcos<plk
V sin <plk
Celkový činný odpor transform átoru
Ur
^ 1N
a celková reaktance
U,
X ±
Účinnost transformátoru při jmenovitém napětí určíme vztahu
R R
249
. Potom regulačním reostatem postupně zvětšujeme napětí tak, se
proud zvětšuje asi 1/10 jmenovitého proudu, hodnotě 25%
větší, než jmenovitý proud. Napětí rozložíme dvou složek. měření transform átoru při chodu naprázdno vyměníme volt
m etr výstupních svorkách pérm etr A2, tím svorky spojíme
nakrátko.
3. Regulačním reostatem nastavíme napětí hodnotou asi napě-
tí 1N. naměřených hodnot vypočítáme
P lk
cos<Plk —
u lkM N
a sestrojíme fázorový diagram.
Celkové ztráty transform átoru
AP7 APFc Ap.APZ
>] P>
kde P7jsou celkové ztráty transformátoru.
Postup při měření
1.
2. Pro každou nastavenou hodnotu změří
me napětí příkon enovité hodnotě 1Nzměříme napětí nakrát
ko příkon lk.
Celkové ztráty skládají ztrát železe A/Jl P0, které jsme zjistili
měřením naprázdno, ztrát vinutí AP} Plk, určených měřením
nakrátko.
Úbytek napětí daný činným odporem vinutí fázi proudem f1N
a úbytek napětí daný reaktancí vinutí kolmý Í1N
