Základní kurs elektrotechniky (1962)

| Kategorie: Kniha  | Tento dokument chci!

Kniha obsahuje výklad nej důležitějších elektrotechnických zákonů, popis a činnost elektrických stroju a přístrojů, montáž a údržbu elektrického zařízení, pracovní a bezpečnostní předpisy, kreslení a čtení schémat a plánů.Kniha je knižním vydáním dálkového kursu z časopisu Elektrotechnik a je určena pracovníkům, kteří chtějí získat základní kvalifikaci v silnoproudé elektrotechnice.

Vydal: Státní nakladatelství technické literatury Autor: František Soukup

Strana 26 z 303

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
V rovnici (9) všimneme dalšího nového početního úkonu. vodiče mm2 mm2 budou mít při položení zapojení vedle sebe stejný výsledný odpor, jaký měl vodič mm2.(siemens). jednotek platí stejné poměry jako veličin, protože vodivost pak její jednotka siemens • K i. Tak např. Při řazení odporů vedle sebe sčítají proudy, kdežto napětí všem odporům spo­ lečné. P 9 Položíme vedle sebe dva hliníkové vodiče průřezu 1,5 mm2 mm2 stejné délky 100 Jaký bude jejich výsledný odpor ? Odpor bude stejný jako odpor vodiče průřezu 5,5 mm2. Protože vodivost přímo úměrná průřezu vodiče jeho délce, sčítají při stejné délce vodičů jen jejich průřezy, jsou-li ovšem stejného materiálu. Ä Q 8 5,5 K stejnému výsledku musíme dojít metodou součtu vodivostí jednot­ livých vodičů, vypočteme-li nejprve jednotlivé odpory: 0,0285 100 92Q 1,5 * 0,71 Q Vodivost ° ’525S 26 - . Jakmile však naznačené násobení chceme uskutečnit, musíme násobit všechna čísla uzavřená závorce. dva spotřebiče, musí jejich výkony sčítat, jak dokážeme: P U(IX+ I2) UIt UIt (9) Dvě topné spirály, každá výkonu 400 mají při zapojení vedle sebe společný výkon 800 W. Proto zapojíme-li vedle sebe např. tomto případě naznačíme násobení tak, Čísla, která mají být násobena, uza­ vřeme společné závorky.2 Položíme-li vedle sebe různé vodiče, sčítají jejich vodivosti. Součet nebo rozdíl dvou více čísel máme násobit nějakým dalším číslem. Tím naznačujeme, všechna čísla závorce musíme dalším početním úkolu považovat číslo jediné