Základní kurs elektrotechniky (1962)

| Kategorie: Kniha  | Tento dokument chci!

Kniha obsahuje výklad nej důležitějších elektrotechnických zákonů, popis a činnost elektrických stroju a přístrojů, montáž a údržbu elektrického zařízení, pracovní a bezpečnostní předpisy, kreslení a čtení schémat a plánů.Kniha je knižním vydáním dálkového kursu z časopisu Elektrotechnik a je určena pracovníkům, kteří chtějí získat základní kvalifikaci v silnoproudé elektrotechnice.

Vydal: Státní nakladatelství technické literatury Autor: František Soukup

Strana 242 z 303

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Jeden kilogram nehod- 246 . Nepatrné částice molekuly kapaliny nebo plynu které přijdou přímého styku horkým tělesem ohřejí, stoupají vzhůru odnášejí sebou určité nepatrné tepelné množství, jež předají studenému tělesu, které narazí. Stejně tak spád napětí odpovídá tepelnému spádu atd. určena počtem kalorií, tj. Elektrický ohřev má některé mimořádné výhody, proto používá stále více nejrůznějším účelům, když poměrně drahý, protože kWh vyrobí jen 860 kcal, což porovnání např. uhlím velmi nepříznivé. Vedení tepla podobné jako vedení elektrického proudu. ohřátí vody potřebujeme množství tepla = = kcal. Teplo vyrábíme proto, abychom dodali zvoleným předmětům zvýšili tak jejich teplotu, čili vyrábíme účelem ohřevu. Vedením teplo šíří předmětem ohřívaným jedné strany, nebo se předává jednoho předmětu druhý, jestliže dotýkají. Každé teplé těleso vyzařuje neviditelným zářením teplo svého okolí tyto neviditelné tepelné paprsky můžeme vrhat určitým směrem pomocí reflektoru, např. Obdobně tomu, naplňujeme-li nádobu tekutinou: hladina stoupá úměrně množstvím tekutiny. Známe například některé keramické hmoty, které jsou dobrými vodiči tepla, ale jsou výbornými izolanty elektrotechnice. Jako jsme mluvili rozdílu potenciálu, mluvíme tepla rozdílu teploty. Tomu říkáme specifické neboli měrné teplo materiálu. Teplo šíří předává jinému tělesu celkem třemi způsoby: vedením, zářením prouděním konvekcí. vody je, jak víme první lekce, měrné teplo rovno jedné. Každý materiál jinou tepelnou jímavost. parabolickým zrcadlem. Dodáme-li vody více tepla, vzroste každou další kilokalorií teplota vody další °C. množstvím tepla, které musíme dodat jednomu kilogramu hmoty, aby jeho teplota vzrostla °C. Teplota, kterou měříme [°C], tedy jakousi hladinou tepla můžeme srovnat napětím elektrické energie. tepelné technice rozeznáváme dobré vodiče tepla špatné vodiče, které teplo nevedou používá jich proto tepelné izolaci.Teplo tedy energie jeho množství měří kaloriích [cal] nebo v praktických jednotkách tisíckrát větších, kilokaloriích (kcal], Již v první lekci jsme vyjádřili vztah mezi elektrickou energií teplem rov­ nicemi 1 kWh 860 kcal Každý předmět přijmout určité množství tepla podle toho, jakého je materiálu. Jsou delší než Červené světlo, proto jim říkáme infračervené. prouděním plynů nebo kapalin. Teplo šíří také konvekcí, tj. Tepelná vodivost různých hmot však naprosto nekryje vodivostí elektrickou. Zářením se šíří teplo podobným způsobem jako světlo, jenomže tepelné vlny jsou delší než vlny, které vnímáme zrakem