Využítí ARM GCC vývojového retezce

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Předmětem této práce je studium stávajícího vývojového řetězce pro mikroprocesor LPC23xx v předmětu MPOA. Hlavním cílem je zkoumání možností realizace nového vývojového řetězce, postaveného na GCC. Výstupy této práce jsou ukázkové aplikace s mikroprocesorem LPC2378 a GCC. Součástí vysledků jsou i návody pro studenty, jak tyto ukázkové aplikace implementovat. Ukázky zahrnují základní aplikace, RTOS aEthernet.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: Jan Ledvina

Strana 8 z 93

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Zde pak vzniká finanční požadavek zajištění všech těchto bloků. Studenti zájmem tyto mikroprocesory event. Zde studenti mohou seznámit mikroprocesory ARM řady LPC23xx výrobce NXP (dříve Philips). Pro plnohodnotné seznámení studenta možnostmi těchto mikroprocesorů třeba mít dispozici komplexní sadu vývojových nástrojů, knihoven pomůcek. . Nebo může vzniknout předmětu ukázka práce obou platformách: profesionální řešení a Open-Source řešení. Cílem této práce prozkoumat možnosti náhrady softwarové části řetězce za novou část postavenou GCC myšlence Open-Source. Jako jedno možných schémat spojení jednotlivých nástrojů pro práci takovýmito obvody zde uveden Obr. Takovéto řešení však dovoluje pracovat jen nejnižší úrovni vývoje. studenti realizující školní projekty těchto mikroprocesorech získají možnost využití levných softwarových nástrojů.1 ÚVOD Na základě dnešního enormního nasazování 32-bitových mikroprocesorů nejrůznější moderní elektroniky nutné, aby budoucí inženýr seznámil alespoň základní úrovni těmito obvody. Pokud bychom chtěli stanovit poměr finančních investic mezi hardwarem softwarem, zjistíme, většina investic je v softwarové části. budoucnu pak tato náhrada mohla nabídnout dvě možnosti využití: 1. vidět, sada pomocných nástrojů pro vývoj může být poměrně široká. Pro tento účel ústavu radioeletroniky VUT Brno několik předmětů několik vývojových platforem. Jako podmínka zde vložen požadavek využití stávajícího hardwaru laboratořích. Výuka předmětu MPOA může být převedena tyto nástroje. Jedním těchto předmětů MPOA ( Počítačové aplikace). důsledku pak mohlo dojít úspoře školních financí za potřebné licence. Pro zvýšení komfortu práce třeba použít více jednotlivých kvalitních bloků. V nejzákladnějším pohledu jedná alespoň textový editor, překladač, programátor a koncové zařízení daným mikroprocesorem. 2