sám
jako první ukazuje, jak může být taková spolupráce užitečná.
V tísnivých poměrech samoděržaví usiloval průzkum využití přírodního
bohatství Ruska. Učenec zkoumal složení kos
mických poslů meteoritů vyslovil myšlenku pohybu atomů vesmíru.úrodnou.
Fersman, který studoval rozšíření prvků, objevil zajímavou zákonitost: nej
stálejší prvky, prvky, které mají nejpevnější jádra, jsou také nejvíce rozšířeny. Vernadskij zavedl nauky ozemi nový pojem biosféry životosféry.
A člověk! Člověk jeho tvořivá činnost technika, průmysl zemědělství,
jsou rovněž mocným činitelem při geologických změnách naší planetě.
Biochemie, dílo Vernadského, prokazuje velké služby četným vědám: geo
logii, geobotanice, biochemii, půdoznalství, agrochemii, biologii fysiologii
rostlinstva .
Fersman, shrnuv nejnovější výsledky fysiky, chemie astronomie, položil
svým znamenitým dílem „Geochemie" základ pro kosmochemii, nauku
o chemických pochodech, dějících vesmíru.
492
.
V době revoluci byl Vernadskij aktivním činitelem Výboru pro studium
produktivních sil země; sám ténto výbor založil kromě toho uvedl život četná
vědecká učiliště ústavy.
Učenec, jenž pokračoval studiu tohoto oboru, zdokonalil methodu,
kterou lze určit obsah prvků zemské kůře procentech.
Hymnou života zní jasné optimistické učení Vladimíra Ivanoviče Vernad-
ského.
Prvky, které mají sklon samovolnému rozpadu, jako jsou uran, thorium ra
dium, jsou velmi vzácné. Napsal: „Geochemie nás jednak uvádí
do oblasti theoretických představ chemické fysiky, kosmické chemie astro-
fysiky, jednak spojuje tyto údaje problémy studia užitkových nerostů.
Fersman studoval neobyčejně důkladně problém koncentrace rozptýlení
atomů."
Fersman prohlašuje, třeba těsné spolupráce všech vědeckých oborů.
Velký učenec Vernadskij byl horlivým vlastencem.
Znamenité výzkumy rozšíření chemických prvků zemské kůře, které
provedl Fersman, patří mezi vrcholné úspěchy geochemie.
Znamenitým žákem spolupracovníkem Vernadského byl Alexander Jev-
geňjevič Fersman. Spolu ním neúnavně pracoval vytvoření geochemie.
Fersman přikládal výpočtu obsahu prvků procentech velký praktický
význam, neboť vysoká koncentrace prvku určitém místě není nic jiného než
naleziště užitkových nerostů. Navrhl vypočítávat
nikoli váhové, nýbrž atomové podíly, počet atomů toho onoho prvku,
který připadá jednotku určovaného obsahu.
V. Zkoumal, jak chovají atomy nebeských těles, rozžhavených sta
milionů stupňů, zjišťoval, jak mění zákony platné pro přemisťování atomů
podle toho, jak tato tělesa chladnou.
Fersman snažil rozšířit oblast, kterou tato věda zahrnovala, současně
ji spojit důležitými praktickými úkoly. Vernadskij byl učitelem téměř všech geochemiků Sovětského svazu
a zakladatelem sovětské geochemické školy
