Ruská věda sahala svými kořeny vrstev lidových, byla spjata pokroko
vým, revolučním světovým názorem, proto byla vždycky materialistická. Největší ruští učenci stále ubírali tou po
krokovou cestou, kterou razila ruská pokroková společenská myšlenka myš
lenka Radiščevova, děkabristů, Gercenova, Bělinského, Černyševského, Dobro-
Ijubovova. něm všichni pokrokoví ruští učenci
bojovali vědecký materialistický výklad přírodních jevů. Ruská věda nesnažila
vysvětlovat nepochopitelné jevy tím, zasahují nějaké „božské”, „nadpřiro
zené” síly.
Počínaje geniálním cholmogorským rybářem Lomonosovem, pocházeli
všichni nejlepší lidé ruské vědy lidových vrstev, všichni jednoho byli krev
z jejich krve nezapomínali to. STALIN
V dějinách vzdělanosti není většího příkladu těsných vztahů lidu, obětavé
služby národu, snahy dát všechny síly všechno vědění, nad dějiny ruské
vědy.
Velikým materialistou byl Lomonosov. Proto také byla ruská věda vždycky demo
kratická, proto byla neustále zastřeně, zjevně odporu proti carské vládě.
„Evropa chudší nadané lidi než my,” pravil Vladimír Iljič Lenin.
Pokrokový světový názor, vroucí láska vlasti bylo, rozněcovalo
ruské učence, věrné syny našeho nadaného národa, bylo, jim pomáhalo, aby
přes hospodářskou zaostalost země, rdoušené samoděržavím, tvořili díla, pozve
dající lidstvo nové stupně vzdělanosti.
Ruská věda byla svou podstatou demokratická, proto vždycky byla spjata
s pokrokovou, revoluční ideologií.
Správně řekl Timirjazev, „ruská vědecká myšlenka ubírá nejúspěšněji
.
Cesta ruské vědy není pěšinka pouhé registrace faktů, kabinetních
reforem, drobných prací, nýbrž široká cesta velikých revolučních objevů, daleko
předbíhajících dobu, směřujících budoucnosti. Ruská věda nepochy
bovala poznatelnosti světa tom, svět hmotný. Timirjazev, Mendělejev, Lobačevskij, Stoletov, Sečenov Pavlov —
vůdčí osobnosti přírodovědy také nemálo přispěli pokladnice materialistic
kého chápání světa.měna mládež musí t
dějiny vědy
J.
Veliký, příznivý vliv rozvoj ruské vědy mělo učení Marxovo, EngelsQvo,
Leninovo Stalinovo
