Výkonový zesilovač pro krátkovlnné pásmo s inteligentním snímáním výkonu

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Cílem této diplomové práce je zkonstruovat funkční vzorek vysokofrekvenčního zesilovače výkonu pro krátkovlnná radioamatérská pásma a změřit jeho základní parametry jako potřebný budící výkon, výstupní výkon, čistotu výstupního spektra a účinnost. Konstrukce je založena na výsledcích simulace chování modelu zesilovače získaných obvodovým simulátorem cadence™ OrCAD 16. Zesilovač by měl být později použit jako koncový stupeň pro malý radioamatérský transceiver.

Strana 24 z 75

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

Obr.3.2 vpravo vidět vstupní napětí uin (t) obě výstupní napětí (t) (t) podle simulace.Zmíněnou úpravu zajišťuje vstupní fázovací obvod, který pro první verzi zesilo- vače zobrazen schématu 4. 4. Obr. Mezi napětím u1 (t) (t) dobře patrný zmíněný posun fáze 180 ∘ . Úpravy spočívají změně transformačního poměru 1:1 9:1. Tato úprava mu- sela být provedena uvážení toho, výstup transformátoru zatížen vstupní kapacitou paralelně spojených řídících elektrod tranzistorů, která řádu jedno- tek kmitočtech jednotek nízkých desítek MHz vůči impedanci Ω mnohem menší reaktanci. druhé verze zesilovače vstupní obvod něco více propracovanější. 4.2: Vstupní obvod první verze zesilovače příslušná napětí podle simulace Mimo úlohu fázování napětí musí mít vstupní transformátor optimální vstupní impedanci přes celé uvažované pásmo kmitočtů. Schéma vstupního obvodu obrázku 4.2 vlevo.3: Schéma vstupní obvodu druhé verze zesilovače 24 . Vstup zesilovače tak nebyl zcela dobře impedančně přizpůsoben při buzení zesilovače docházelo jeho vstupu velkým odrazům. Další úprava spočívá dodatečném přizpůsobení vstupní impedance zesilovače impedanci Ω odporovým děličem. tento požadavek nebyl brán u první verze zesilovače příliš velký zřetel. tomtéž obrázku 4

---

---