Cílem je nám světelná pohoda prostředí. Je to vysoko situovanýcíl: narozdíl od osvětlení prostoru (naplnění prostorusvětlem) chceme záměrně vytvářet světelné klima prostoru. Protose světelný návrh v architektonickém pojetí velmi podstatněliší svým kvalitativním charakterem od světelně technickéhonávrhu přibližně soudobého pojetí (reprezentovaný zbytečněčasto citovanou ČSN 36 0046) s typickým kvantitativním charakterem.Neupíráme technikům úsilí o dobrý světelný prostor, protožejejich úsilí vyvolalo odezvu v architektech.
Z praxe pozorování prostoru dále víme, velikost
sama nepůsobí nutně vždy impozantně, záleží na
různých faktorech, které jsou rozměrech viděného
objektu nezávislé. Tato
- 101. Pozorovatel
(kreslič) rozdělí prostor před sebou ležícím pů
lením tak, aby vytyčil před seboa pole rozevře
ní 45°. Obecně vSak vnímání architektonic
kého prostoru bez časové dimenze neobejde. Záleží rozevřenosti zorného
pole (úhlu zření) srovnávací bázi udávající
vjemu měřítko.
Historie architektury poskytuje nám množství podob
ných příkladů (na obr.
Ad Pozorovací body jednou pozorovací osou nevyžadují
teoreticky uplatnění čtvrté dimenze prostoru jakožto
čtyřdimenzionálního kontinua nevyžaduji čas, po
zorovací dobu. vidíme, rozevřenost 60° byla téměř
zcela důsledně použita při řešení aténské Akropolis. Poznamenejme
snadnost geometrické konstrukce úhlu 60°, která
u nejstarších řešení měla svůj důležitý význam. Řešení plyne použití známé vě
ty rovnosti vnitřních úhlů nad tětivou kružnice. Jednotkou úhel
zorného pole, jehož tangens rovná 1/1000. řešena jednoduchá úloha zjistit množi
nu bodů, nichž vidět nároží přilehlá prů
čelí budovy ABCD. uvedeno šest ukázek
z řešení prostranství místností).
Z obr.Jisté poznatky zorném poli vyplývají praxe při
pořizování panoramatických náčrtů. Nataženou rukou odměřuje dimenze myšlené
obrazně přenáší výkres. Bylo již uvedeno, vhodnou rozevře-
nost zorného úhlu při pozorování architektonického
prostoru můžeme stanovit 60°.
Na obr. Kotan-
gens tohoto úhlu nazýváme poměrnou vzdáleností, kte
rá užívá při charakteristice tříd činnosti podle
nároků osvětlenost
