Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
Pro první školní rok sestrojena jsou na
podobném základě počitadla kuličková, obsahující buď dráty kulič
kách nebo drát kuličkách (počitadla Kreidla též od
A.
Ruské počitadlo školní hodí zejména pro číselný obor 100,
tedy pro druhý školní rok. počitadlu patří ještě nádoby plechové (skřínky pro
tělesa počítači), tvarem obsahem rovné krychlím rovnoběžnostěnům. Jsou zejména Lošfákovo
české čitacllo, jež motouzy napiaté mezi dvěma stojany.
Pro vyučování třídě hodí vedle jiných počitadel počitadlo
knoflíkové.—
jsou pod jménem počitadel Jaryšových.
K počitadlům krychlovým druží počitadla, nichž znázorňují se
čísla znamenající řadu jednotek též řadou. dítě, skřínky pro vloženy byly dvojky, jest jasno,
že obsaženy jsou třikráte. —
Podle myšlenky Tillichova počitadla sestrojeno jest Vlkovo krychlové
počitadlo, složené skřínky spodní části školní tabule zavěšené a
na rovně velkých přihrádek rozdělené; každé přihrádce jsou
dřevěná krychlí složená tělesa tak, první přihrádka obsahuje
10 jednotlivých krychlí, druhé jest dvojek, třetí trojky a
1 jednotka desáté desítka.).
Často užívá počitadel krychlových; nejstarším nich
patří počitadlo Tillichovo počátku 19. tuto tabuli napisovati lze pří
slušné výkony početní. skřínkách, jež jsou jedné straně otevřeny?
vidí děti zřetelně kostky počítací tělesa nich vložená. Vidí-li
na př. motouzu
prvém jest větších druhém menších krychlí; potom jsou na
motouzu třetím čtvrtém rovně velké válce (na čtvrtém ovšem
menší než třetím), Lošfákovo počitadlo pro druhý školní rok,
obsahující 100 drátě navlečených kuliček, nichž vždy desíti
jinak zbarvených. Potůčka). Slouží netoliko znázornění
výkonů početních, nýbrž znázornění metru jeho částí. Nejčastěji užívá zlepšeného
ruského počitadla Prouskova, jež opatřeno jest tabulí (deskou), níž
se nepotřebné kuličky schovávají.
Skřínky tělesa počítací (dvojky, trojky rozděleny jsou čarami
v krychle (jednotky). století), jež bylo době nynější
znova oceněno vřele doporučeno. Vlkovo počitadlo knoflíkové 100 knoflíků, jež zastrkují
se řad otvorů černé desce tvaru Čtvercového. Je-li strana desky
1 dlouhá, znázorňuje deska zároveň m2a plocha mezi knoflíky dm2. Skládá kostek (jednotek) a
z pravoúhlých rovnoběžnostěnů, majících kostkami stejnou základnu
a výšku buď dvojnásobnou, trojnásobnou (dvojky, trojky,
čtverky . počitadlu náleží široká lišta
v délce tabule, niž krychle pohodlně staví. Kuličky
. Jemu podobné počitadlo Lavtarovo obsahuje na
jednom prutě 100 kotoučků širokých
