Školní knihy, v některém c. k. školním knihoskladě vydané, nesmějí se prodávatí dráže nežli za cenu na titulním jich listě udanou. Stručný přehled vývoje počtův a methodiky početní. Počty až do 16. století. Nauka početní (arithmetika) jest tak stará jako lidstvo samo. Když naučil se člověk mysliti a množství předmětů jej obklopujících rozeznávati, počítal. Toto počítání záleželo v tom, že označila se každá věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž se často k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty, kaménky a p.), by se jimi pamět podporovala ...
Počty 16. Tím vznikl podnět soustavě dekadické (desítkové).), jimi pamět podporovala.
. Staří Rekové
označovali čísla písmeny své abecedy, tak, značilo prvních
9 písmen jednotky, dalších desítky, potom dalších sta; pochod
ten opakoval při číslech větších.
Velice pohodlným přirozeným znazorňovadlém pro čísla byly
prsty rukou.
Podobá -sice, před soustavou desítkovou užívalo tam sou
stavy pětkové, jež zachovala dosud některých kmenů indiánských Se
verní Americe některých národů afrických. století.
Současně písmeny jako značkami hlásek vznikly též číslice
jako značky pro čísla. Záhy však rozšířila sou
stava dekadická, podle níž počítali již Assyrové chaldejští, Feničané Indové. Tyto číslice vzaty jsou písmen abecedy. Než vešly obecné užívání číslice arabské,
užívalo číslic římských.
Když naučil člověk mysliti množství předmětů jej obklopujících
rozeznávati, počítal.
Stručný přehled vývoje počtův methodiky
početní.ČÁST PEVNÍ.
Teprve když podmanili Řecko, osvojili též kulturu řeckou,
tedy důkladnější vědění mathematické přenesli tuto kulturu do
zemí západních.
I. Vědění mathematické přijali nej
spíše Assyřanův Egypťanův velice zdokonalili.
Počítání číslicemi jest původu indického.
Nauka početní (aritlimetika) jest tak stará jako lidstvo samo.
Mímané pěstovali mathematiku hlavně příčin praktických, tedy
potud, pokud potřebovali při vyměřování zemí, při úpravě táborů
válečných, při opevňování, při vyměřování daní vedení hospo
dářství státního. Toto počítání záleželo tom, označila každá
věc určitého množství věcí stejnorodých číslovkou, při čemž často
k jednotlivým číslovkám přidružily zvláštní citaci předměty (prsty,
kaménky p
