Sbírka úloh pro odborný výcvik v oboru elektro

| Kategorie: Seminární práce  | Tento dokument chci!

V dobách, kdy jsem mistroval na úseku oprav slaboproudu v naší bývalé „Matičce POLDI“, v dobách, kdy se budovala elektroocelárna na Dříni, kdy byl věčný nedostatek pracovních sil, platila u nás zásada, že nejlepší pracovník pro nás je klasický elektrikář se zájmem o slaboproud, nejlépe, má-li slaboproud jako zálibu (koníčka). Bylo to zpravidla z toho důvodu, že mechanici elektronici, což byl obor s maturitou, odmítali vykonávat jiné, měně atraktivní, ale přesto velice důležité práce, jako je například budování nových telefonních a datových kabelových sítí, různé opravy kabelových vedení, kteréžto práce, pokud šlo například o havárii a na jejím rychlém odstranění závisela výroba, pracovní podmínky také nebývaly nejlepší (např. dělat kabelovou spojku u několika set žilového telefonního kabelu, v mrazu či v dešti, v noci, někde kde není možnost se ohřát, v teple si odpočinout nebo zase naopak, pokud se jednalo o práci na ocelárnách či válcovnách, kde krom vedra a špíny neustále hrozilo nebezpečí úrazu apod.) nebyly sice tolik náročné na myšlení, ale vyžadovaly například trpělivost a pečlivost, protože například v případě nekvalitně provedené zemní kabelové spojky se stejný problém řešil zakrátko znovu. Pro většinu maturitních elektroniků to byla dle jejich mínění „podřadná“ práce.

Vydal: Neurčeno Autor: Stanislav Dlouhý

Strana 38 z 69

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Velkou měrou této situaci podílí ten fakt, nabídka různých elektrických i elektronických zařízení trhu pestrá rozumné ceny, takže není člověk nucen kutit jako dobách dřívějších, pokud nějaký elektrospotřebič rozbije, oprava většinou nevyplácí, výhodnější rychlejší koupit spotřebič nový.37 požadovaly jiný rozměr řešení, než potřeba jen něco opsat. Vždyť ještě nedávno bylo poznání, jak uměl postavit práci kluk vesnice, který byl veden doma práci, musel pomáhat umět lecjakým problémem poradit. Naštěstí pro nás elektrotechniky elektroniky, již léta vychází odborně zaměřené časopisy jako třeba Amatérské Radio jeho různé přílohy, kterých je možno čerpat náměty pro různé zajímavé práce zapojení, dále pak možno čerpat různých příruček knížek pro kutily radioamatéry, kterých bylo vydáno mnoho minulosti současné době najdou autoři, kteří zabývají touto problematikou. když zkušenosti nezískával přímo řemesle, kterému pak učil, přeci jenom měl jakýsi řemeslný „fortel“ snáze poradil, rozdíl od žáka, který ničemu takovému doma veden nebyl.“ (J. Knecht, 2007, 51). tomto případě bohužel rozdíl mezi vesnicí městem „úspěšně“ smývá, jsou „méně zruční“ téměř všichni. Maňák, P. I RVP však ještě dost svazuje tím, stále nedovoluje vypustit osnov. Konec konců ceny elektrosoučástek dalšího potřebného sortimentu jsou docela přijatelné. Hlavní tedy je, aby žáci naučili práci orientovat, získávat informace prostě si úspěšně poradit řešením problémů při odstraňování závad jakémkoli zařízení když naučí, poradí zařízením podobným, kterým zatím ještě nesetkali. . V dnešní době není ani problém nákupem součástek, nářadí měřících přístrojů, samozřejmě pokud jsou peníze