|
Kategorie: Seminární práce |
Tento dokument chci!
V dobách, kdy jsem mistroval na úseku oprav slaboproudu v naší bývalé
„Matičce POLDI“, v dobách, kdy se budovala elektroocelárna na Dříni, kdy byl
věčný nedostatek pracovních sil, platila u nás zásada, že nejlepší pracovník pro
nás je klasický elektrikář se zájmem o slaboproud, nejlépe, má-li slaboproud jako
zálibu (koníčka). Bylo to zpravidla z toho důvodu, že mechanici elektronici, což
byl obor s maturitou, odmítali vykonávat jiné, měně atraktivní, ale přesto velice
důležité práce, jako je například budování nových telefonních a datových
kabelových sítí, různé opravy kabelových vedení, kteréžto práce, pokud šlo
například o havárii a na jejím rychlém odstranění závisela výroba, pracovní
podmínky také nebývaly nejlepší (např. dělat kabelovou spojku u několika set
žilového telefonního kabelu, v mrazu či v dešti, v noci, někde kde není možnost se
ohřát, v teple si odpočinout nebo zase naopak, pokud se jednalo o práci na
ocelárnách či válcovnách, kde krom vedra a špíny neustále hrozilo nebezpečí
úrazu apod.) nebyly sice tolik náročné na myšlení, ale vyžadovaly například
trpělivost a pečlivost, protože například v případě nekvalitně provedené zemní
kabelové spojky se stejný problém řešil zakrátko znovu. Pro většinu maturitních
elektroniků to byla dle jejich mínění „podřadná“ práce.
Pomocí dataprojektoru počítače rozšířeného modul osciloskopu nebo
osciloskopu výstupem dataprojektor, můžeme například promítnout celé
skupině žáků různé průběhy veličin měřeném výrobku, aniž žáci museli
tísnit malé obrazovky jednoho osciloskopu apod. Film může procesy zrychlovat
a zpomalit, zastavit zopakovat, popř.
V dnešní době již ustupují pozadí dokonce videorekordéry, které jsou
vytlačovány DVD přehrávači rekordéry samozřejmě všudypřítomnými
počítači. Filmem lze předvádět jevy, které
nemůžeme pozorovat přímo. výhodné toho důvodu, že
kupovat dnes nový videorekordér nebo videopřehrávač nevyplatí. Staré, ale ještě
použitelné záznamy videokazet, můžeme pomocí televizní nebo střihací karty
v zdigitalizovat používat nadále. Těchto zařízení používá nejvíce při výuce
jazyků.3 Přístroje pro záznam reprodukci zvuku
Z přístrojů pro záznam reprodukci zvuku dnes ještě používají
magnetofony, CD-přehrávače, MP3-přehrávače, analogové digitální diktafony,
dříve používaly gramofony. zvýraznit některé činnosti.3.17
Projektory 8mm Super Standart, např. Při skutečné ukázce, která nákladná časově
náročná, nevidí všichni žáci dobře všechny detaily. Při výuce odborného výcviku možno použít různé nahrávky pro
zprostředkování různých zvukových vjemů, například nahrávka zvuku
charakterizujícího zadřené ložisko elektromotoru, chod elektromotoru nebo stroje
.
1. Meolux nebo Meos Duo byly
nezvukové projektory, které sloužily hlavně pro amatérské účely. multimediálním příslušným programovým vybavením možno
nahrávat zpracovávat filmové záznamy jako filmovém studiu vše beze
ztráty kvality záznamu. Naskýtala se
zde možnost využití vlastní tvorby pomoci kamer 8mm film (dnes, době,
kdy můžeme digitálních kamerách zaznamenat barevný zvukový
vícekanálový záznam vysoké kvalitě ihned nafilmování jej prohlédnout,
leckomu tato doba bude připadat jako pravěk).
Použití filmu výuce mnohostranné
