ROZHLEDY týdenník pro politiku, vědu, literaturu a umění

| Kategorie: Časopis  | Tento dokument chci!

Vydal: Neurčeno Autor: Josef Pelcl

Strana 279 z 655

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Němců především cítí nedostatek, opo­ ždění jinými národy poznání formuloval Lichtwark a opakuje nesčetných variacích větách jeho následovníků; v Německu není dosti vnímavosti pro umělecké dílo, není výcviku smyslů, především zraku, ani požadavku povzneŠe- nější úpravy životních potřeb třeba uměleckého vycho­ vání, aby porozumění poptávka obecenstva pozvedla úroveň výroby, aby světové konkurenci zdokonaleného průmyslu nečekala Německo nezhojitelná národohospodářská porážka. Zde jeví úplné proniknutí vlivů Ruskinových, kterému >dobrý*, »tvůrčí*, >umělecký« jsou synonyma činnost beze stopy umění bru- tálnost; který dal promluviti kamení velikých architektur, když objevil, jsou ztělesněním pravého, čistého, všeobec­ ného náboženského přesvědčení národě. 273 díla pro lid školu udržuje Anglie. Shoda jest nutná, neboť psychologie umění musí ukazovati tamže, kam sociální jeho výsledky určitém národním prostředí; ale tomto silném osvětlení tají hloubky rozvětvují vedlejší vztahy, které teprve pátravému oku patrně odhalí. Řada umělců věnuje dítěti, studuje jeho psychologii tvoří vlastní dětské umění, přece pravé umění, při své primitívnosti značící tak vysokou uměleckou kulturu, že půdě méně připravené, příkladně naší, bude působiti jako nepřirozené. Vedle toho vystupuje zajímavá protiva: jako jsou Fran­ couzové vědomi dědičné své převahy jemnosti vkusu a citlivosti oka, jimiž podporováno umění jejich zaujímá dosud prvé místo světa, tak stojí Němcům jasně před očima jedno­ strannost národní povahy, směřující spekulativní práci rozumové, proti tomuto intelektuálisrnu výchovy hledá se prostředek smyslném působení uměleckého díla. Jest patrno, tyto tři směry pojímání umění tří mocných národů představují velkém význam umění vůbec; běží vskutku paralelně oním trojím vlivem, jejž Ruskin shledává umění: umění působí tím, budí člo­ věku náboženské city, prohlubuje jeho ethickou podstatu, že přináší materielní užitek.UMĚLECKÁ VÝCHOVA. Stanovisko francouzské akcentuje rozdíl od jiných ušlechtilý požitek uměleckého díla, působení vkus a zjemnění mravu zvláště charakteristicky jest vření francouzské krve moment vlastenecký: plastickém vý­ tvoru žije kus domácí síly, která proniká oživuje každé pozorující duši. novému problému snášejí esthetikové své výklady, umělci nové sensace, peda­ . Nehledají dru­ hotné vedlejší požehnané účinky umělecké tvorby, vše jest zastíněno největším vlastním dojmem dojmem krásy; umění uznává nevyhnutelnou potřebu životní musí býti zdemokratisováno, protože třeba, aby celý moderní život byl jím přetvořen