Projekt výuky odborného výcviku a hlavních odborných předmětů zvoleného učebního oboru Elektro

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

Pracuji jako učitel odborného výcviku obor elektromechanik se zaměřením nasilnoproud na Střední Polytechnické škole v Brně na Jílové ulici.V letošním roce mi byli přiděleni žáci druhého a třetího ročníku. Žáci absolvovali užobor instalatér, na který navazují oborem elektrikář.Žáci musí ovládat znalosti, kterým se učí v teoretické výuce. V praktické výuce siopakují teoretické znalosti a převádějí do praktických dovedností, které by časemzískáváním více zkušeností měli měnit v návyky. Během celého studia žáci musízvládat mnoho pracovních úkonů, které se učí dle daných osnov. Profil absolventazvoleného oboru je formulován v platném učebním dokumentu, stanoveným MŠMT.Na každý vyučovací proces je třeba odpovědná příprava, hlavně ze strany učitele, kterýžáky musí nejenom vzdělávat, ale i vychovávat. Učitel musí předstupovat před žáky sestoprocentní připraveností a zodpovědností ...

Vydal: MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁ FAKULTA Autor: Daniel Trnka

Strana 5 z 68

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
3.2.2.11 3.17 3. Magnetické vlastnosti látek……………………………….. CHARAKTERISTIKA UČITELE…………………………………………….20 3.7 2...2. Příprava roční OV…………………………………………………………. Příprava měsíční OV……………………………………………………….8 3..2.2..22 4. Vyučovací metody OP…………………………………………………….2. Příprava měsíční OP……………………………………………………….2.2.1.1 1.. Trvalé magnety………………………………………………11 3...4....3. METODIKA ODBORNÉHO PŘEDMĚTU……………………………………10 3. Magnetické obvody………………………………………………….6.13 3... HISTORIE ELEKTŘINY……………………………………………………….. Magnetický indukční tok……………………………………...2..1.12 3...11 3.21 3.26 4. Příprava denní OV…………………………………………………………32 .15 3..2.2.. Magnetická indukce………………………………………. Didaktická technika OP………………………………………………….11 3...7 2.1.2. Magnetické pole válcové cívky………………………………………..16 3.3.2.1. Magnetické pole přímého vodiče……………………………………. Intenzita magnetického pole…………………………………15 3. Příprava roční OP………………………………………………………….1.1. Osobnost učitele……………………………………………………………..4...2.4.14 3.6.2.1. Magnetické pole magnetu…………………………………………….2..2..4. Magnetické pole prstencové cívky……………………………………16 3.16 3..31 4.5. Didaktické zásady OP……………………………………………………. Stanovení výchovně vzdělávacích cílů……………………………………….2 2. Příprava denní OP…………………………………………………………19 3.4.3..OBSAH ÚVOD……………………………………………………………………………….5.1. Magnety magnetické pole…………………………………………. METODIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU………………………………………23 4