V průběhu uplynulých 150ti let prošla elektrotechnika mohutným dynamickým rozvojem. Ten byl umožněn jen díky intenzivnímu odhalování přírodních zákonů a jejich aplikacím při řešení elektrotechnických projektů. Nejrůznější vědecké a technické objevy učinily náš život pohodlnějším a příjemnějším. Vědění a objevování mohou učinit náš život šťastnějším.
Prudký rozmach elektrotechnického průmyslu, spolu rozvojem teore
tických empirických poznatků elektrotechnických disciplinách měl ode
zvu rozšíření vysokoškolské výuky elektrotechniky. učebním
plánu strojního inženýrství pro škol. 1898/99
byla zřízena stolice pro stavbu elektrických strojů, čele doc."
Vybavení Domalípových laboratoří nebylo ledajaké..
Domalíp pozitivně ovlivnil vývoj našeho elektrotechnického průmyslu,
když sporu zda provádět elektrifikaci stejnosměrným střídavým prou
dem, jenž nás vzplanul při realizaci projektu městské elektrárny Praze,
se jako odborný poradce plně postavil střídavý trojfázový rozvod. dávají nám předvídat, přece
úloha tato snad vbrzku rozřeší . vzniku Československa byl
Spolek přetvořen záslužnou elektrotechnickou organizaci Elektrotech
nický svaz československý (ESČ), který vykonal své době záslužné dílo
po stránce organizační, normalizační publikační. Nalézáme zde
mnohá unikátní zařízení, jako roentgenův lékařský přístroj, nebo Marconi-
ho jiskrovou radiostanicí dosahem 100 obě tato zařízení byla první
svého druhu českých zemích. 1901/02 nalézáme přednášky prof. Karlem
Novákem, době již vrchním inženýrem elektrických podniků města
Prahy. ovšem Křižíkovo dynamo první střída
vé točivé stroje vyrobené firmou Siemens.Počátky výchovy elektrotechnických inženýrů
ce Maxwella, Hertze jiných zkoumatelů .
Domalípa pro ročník povinou tříhodinovou přednášku Elektrotech
nika (elektrická měření, teorie elektrických strojů elektrických sítí)
..
Domalíp byl iniciátorem založení Spolku českých elektrotechniků, sdru
žující elektrotechniky bez rozdílu povolání... Domalípových žáků připo
meňme alespoň čtyři významné osobnosti: patrně nejslavnějšího posluchače,
Jihoslovana Nikolu Teslu (ten navštěvoval Domalípovy přednášky 1880,
tehdy ještě působil Domalíp univerzitě), dále zakladatele vysočanské
elektrotechnické továrny Emila Kolbena, dále Domalípova žáka, asistenta
a posléze pokračovatele, profesora Ludvíka Šimka posléze profesora
Vladimíra Lista, němž zmíníme závěru této kapitoly.
Všimněme si, jak době vypadala výuka elektrotechniky. škol
