Seznámíme tedy tím, bylo
v této oblasti vyřešeno publikováno, šlo zlepšit, vhodnější
z hlediska zajištění součástkami, hlediska našich financí atd.
Ve třetí etapě výrobek zhotovíme.
Ve druhé etapě určíme pracovní postup.
Nezáleží tom, zda jedná návrh složitého zařízení nebo stavbu
jednoduchého nízkofrekvenčního zesilovače.
V první etapě práce musíme upřesnit, budeme dělat. Čas věnovaný studiu se
vrátí formě ušetřeného času dalších etapách práce.
Dejme tomu, chceme postavit nízkofrekvenční stereofonní zesilovač
o výkonu Studijní část, díky pravidelnému sledování odborné
literatury, máme prakticky sebou známe tedy princip řešení zesilova
čů, záludnosti stereofonního přenosu, úrovně zdrojů signálu pro zesilovač,
způsoby napájení atd.
Postup metodického přístupu řešení problému ukážeme příkladu. Podrobné zadání
.
1. Výsledkem
tohoto průzkumu úvah bude stanovení podrobných parametrů zesilova
če, který hodláme realizovat.
V první etapě práce rozhodneme, budeme konstruovat. Předpokladem úspěšné práce tedy studium,
vedoucí důkladnému seznámení problémem.KONSTRUKCE ELEKTRONICKÝCH
ZAŘÍZENÍ
Jak již bylo zdůrazněno úvodu, každý konstruktér návrhář
i realizátor musí přistupovat své práci systematicky, určitou metodou.
Ve čtvrté "etapě uvedeme výrobek provozu. METODICKÝ PŘÍSTUP ŘEŠENÍ PROBLÉMU
Při konstrukci zařízení můžeme rozdělit práci čtyř základních
etap. zesilovač bude mít vstupy pro tuner,
dva magnetofony dva gramofony, bude mít navíc výstup pro sluchátka,
pět ovládacích prvků, elektronický indikátor vybuzení.1. Nestačí vědět,
že bude stereofonní zesilovač. Systematickým přístupem
lze práci urychlit vyvarovat nesprávného postupu při řešení tudíž
i zbytečných nákladů. Např
