Metodika přípravy učitele střední odborné školy na exkurzi v elektroenergetických zařízeních

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  | Tento dokument chci!

V diplomové práci se budu zabývat vypracováním metodiky přípravy kexkurzivelektroenergetických zařízeních.Tentomateriál poslouţí jako studijní dokumentučitele iţáků k samotné exkurzi, která je součástí učebního bloku silnoproudé elektrotechniky-elektrická energie a systémy její distribuce. Součástí práce, která naváţe na mojí bakalářskoupráci, bude popissamotné exkurze velektroenergetických zařízeních, příprava učitele i ţákůna exkurzi vhodinách odborných předmětů, popis jednotlivých prvků zařízení, seznámení sesprovozem, vypracování bezpečnostních standardů exkurze.

Vydal: - Neznámý vydavatel Autor: Radek Pauzar

Strana 28 z 87

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
samo limituje počet studentů. . Mezi patří např.28 V rozvodně také nacházejí prostory, kde pohyb většího počtu osob není ani technicky moţný. 3. Pro samotnou exkurzi rozvodně R110/22kV připravte dva dotazy obsluhu rozvodny téma kompenzačních tlumivek. ods. Dalším limitem je ještě srozumitelnost, názornost přehlednost exkurze. rámci přípravy vypracujte postup při záchraně pracovníka zasaţeného elektrickým proudem. rámci přípravy exkurzi zpracujte rozdělení pracovníků dle odst. 3. 2. Skupina 2 1.2.2 vyhlášky 50/1978 Sb. rámci přípravy exkurzi vypracujte zprávu nejmenších moţných vzdálenostech od ţivých částí podle podnikové normy ECZR-PP-ASD-023., odborné způsobilosti elektrotechnice. Pro samotnou exkurzi elektrárně připravte dva dotazy obsluhu elektrárny na téma fázování generátorů síti. 4. Rozdělení skupin stanovení úkolů studentům Skupina 1 1. rámci přípravy samostatně stručně zmapujte historii Vodní elektrárny Vranově nad Dyjí. Tyto prostory tudíţ nelze prohlédnout. Přijde velmi efektivní zajímavé, pokud tyto skupinky studentů připraví jiţ před samotnou exkurzí okruh odborných témat přímo dotazů obsluhu elektrárny nebo rozvodny, zaměří svoji přípravu těmto okruhům provedené exkurzi zpracují zprávu či vyhodnocení pro ostatní studenty. 2.5. kiosek vlastní spotřeby. Jako velmi vhodné povaţuji rozdělení studentů dvojic trojic, jiţ předem exkurze, v rámci přípravy hodinách odborných předmětů