Pomocí nich však můžeme postihnout pouze malý
počet jevů, např. těchto mnoha dalších důvodů
považuji předmět elektrická měření jako přínosný nejen pro odbornou praxi, ale i
pro běžný život.
5. hodnotou veličiny (např. Např. proud elektrické napětí 100 V).
Lidské smysly jsou velmi omezené (dokonce nás mohou klamat), zejména hlediska
kvantitativního posuzování pozorovaných jevů procesů. teplota vody nádobě větší než teplota vody jiné nádobě. veliči-
ny délka, objem, čas, elektrický proud, elektrické napětí, elektrický odpor, výkon, ,
magnetický tok, indukčnost atd. Její číselná hodnota číslo, které vyjadřuje
velikost zmíněné veličiny zvolených jednotkách. Zajímají nás ale elektrické veličiny, například jakou
jsem měl spotřebu elektrické energie rok kolik zaplatím.
Zajímá nás například rychlost jak rychle jedeme autem, objem kolik jsem načerpal
litrů benzínu, obsah jak mám velkou zahradu, délka jak daleko mám školy,
hmotnost kolik vážím, atd. Nestartuje auto,
pro elektrotechnika znalého elektrických měření nebude problém změřit napětí, pří-
padně kapacitu (ve smyslu elektrického náboje) akumulátoru, stav alternátoru zda
nám dobíjí třeba stav usměrňovacích diod. naměříme proud obvodu
15 číselná hodnota, jednotka.1 Úvod tématu
S měřením různých hodnot veličin běžném životě setkáváme každém kroku.20
PRAKTICKÁ ČÁST
5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření
5.
Měření veličiny můžeme obecně charakterizovat jako způsob získávání informací o
našem okolí jevech procesech, které pozorujeme. získávání těchto informací
je člověk vybaven svými smysly.2 Měření veličin
V technice vědě používají různé fyzikální technické veličiny, které sebe
vzájemně odlišujeme jak stránce kvantitativní, tak kvalitativní. Budeme zabývat kvantitativní stránkou, kterou
vyjadřujeme tzv.
Hodnota veličiny zjišťuje měřením. Jsou např
