20
PRAKTICKÁ ČÁST
5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření
5. teplota vody nádobě větší než teplota vody jiné nádobě. Nestartuje auto,
pro elektrotechnika znalého elektrických měření nebude problém změřit napětí, pří-
padně kapacitu (ve smyslu elektrického náboje) akumulátoru, stav alternátoru zda
nám dobíjí třeba stav usměrňovacích diod.1 Úvod tématu
S měřením různých hodnot veličin běžném životě setkáváme každém kroku. proud elektrické napětí 100 V). Jsou např. veliči-
ny délka, objem, čas, elektrický proud, elektrické napětí, elektrický odpor, výkon, ,
magnetický tok, indukčnost atd. Např. Zajímají nás ale elektrické veličiny, například jakou
jsem měl spotřebu elektrické energie rok kolik zaplatím. těchto mnoha dalších důvodů
považuji předmět elektrická měření jako přínosný nejen pro odbornou praxi, ale i
pro běžný život. Budeme zabývat kvantitativní stránkou, kterou
vyjadřujeme tzv.
5. hodnotou veličiny (např. Její číselná hodnota číslo, které vyjadřuje
velikost zmíněné veličiny zvolených jednotkách.
Lidské smysly jsou velmi omezené (dokonce nás mohou klamat), zejména hlediska
kvantitativního posuzování pozorovaných jevů procesů.
Zajímá nás například rychlost jak rychle jedeme autem, objem kolik jsem načerpal
litrů benzínu, obsah jak mám velkou zahradu, délka jak daleko mám školy,
hmotnost kolik vážím, atd. získávání těchto informací
je člověk vybaven svými smysly.2 Měření veličin
V technice vědě používají různé fyzikální technické veličiny, které sebe
vzájemně odlišujeme jak stránce kvantitativní, tak kvalitativní. Pomocí nich však můžeme postihnout pouze malý
počet jevů, např.
Hodnota veličiny zjišťuje měřením. naměříme proud obvodu
15 číselná hodnota, jednotka.
Měření veličiny můžeme obecně charakterizovat jako způsob získávání informací o
našem okolí jevech procesech, které pozorujeme
