Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Jen namátkou uvádím: elektromagnety pro elektrické
brzdy, zvedací jeřábů, upínací brousicích strojů, lé
kařství vytahování železných třísek oka, otvírače dveří,
v rozhlasových reproduktorech, elektromagnetické spojky
hřídelové atd.r
to podmínka splněna, jsou poměry poněkud složitější, ale
i tehdy lze potenciometrem nařizovat žádané napětí.
Jako příklad obr. Jakkoli je
principiálně jednoduchý železné jádro vinutím proté
kaným proudem, proti pólům kotva magneticky při
tahována vyskytuje konstrukčně nespočetných obmě
nách. schematicky znázorněno jedno
duché relé, které tak průzračné, nepotřebuje výklad.
Velmi často užíváme elektromagnetu jako relé; podstatou
elektromagnetického relé elektromagnet, jehož kotva
zapojuje, přerušuje nebo přepojuje jiné proudové obvody.
95
.
Důležitý konstrukční prvek elektromagnet. Proud
protékající potenciometrem znamená vždy ztrátu.
Jen podotýkám, takové množství různých konstrukcí
relé, jejich popis sám tvořil velkou knihu. atd.
Přitažlivou sílu magnetu vypočteme vzorce:
v MKS
F [N; Wb/m2, m2]
2[a„
v praktické soustavě
M ®)*'5 ]
nebo:
F 10-5 [g*; cm2]
kde značí průřez celého magnetického toku magnetu
ke kotvě; nesmíme zapomenout, póly jsou dva že
z každého jde kotvě magnetický tok
