Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
7. Podrobněji pojednáme akumuláto
rech později.) Obrátíme-li směr proudu, kyslič-
níková vrstva okamžitě rozpustí proud prochází neru
šeně. Jeho povrch pak učiníme vodivým, př. Pro
to elektrolyticky rozmnožíme formy další. Tím bychom získali kovo
vou formu, jíž bychom mohli použít ražení desek; ovšem
měli bychom pouze jedinou formu nenahraditelnou. popráše
ním práškovitou tuhou. se
dá dosáhnout 180 V.
6. Akumulátory zakládají tom, při vhodných
elektrodách elektrochemický pochod zvratný, elek
trickým proudem vyvoláme takové chemické změny na
elektrodách, které dávají vznik elektrickému napětí, takže
akumulátoru lze použít jako zdroje napětí proudu. Vytvořila-li hliníkové anodě vrstvička isolujícího
kysličníku, tvoří anoda kysličník elektrolyt dohromady
43
. Výše prů
razného napětí závisí použitém elektrolytu. (Na př. zhotovování odlitků elek
trolytickou cestou) nejlépe vysvitne příkladu výroby gra-
mofonní desky. Jinak
řečeno: akumulátorech lze uskladnit elektrickou energii
ve formě chemické. Kovová vrstva postupem času stále
tlustší, nechá odloupnout. Provádíme-li rozklad elektrolytu, při němž vzniká na
anodě kyslík, použijeme-li anody čistého hliníku, po
kryje hliník tenoučkou vrstvičkou kysličníku, který je
nevodičem, průchod proudu ustane. Podobného
postupu též používáme rozmnožování štočků.Podstata galvanoplastiky (t. Použí
váme jich, abychom usměrnili střídavý proud. Desku napřed nahrajeme voskový ko
touč. Tedy takovým článkem proud jedním směrem nepro
chází, druhým prochází; článek působí jako ventil. Pak kotouč zavěsíme jako kathodu
do vhodné lázně.
Ventilový jev byl pozorován jiných kovů; vyniká tan-
tal, něhož lze dosáhnout průrazných napětí 900 V.
5. Kdybychom napětí
zvyšovali, teprve při dosti vysokém průrazném napětí se
vrstvička kysličníku prorazí proud prochází
