Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Protože elektrotechnika proniká všech
oblastí techniky, sjejími základy seznámit každý, kdo
nechce zůstat zpátky.
Není tomu dávno, kdy byly uvedeny život večerní
školy pro pracující. účelu knížky vyplývá,
že nemůže zacházet podrobností, ale může posloužit
těm, kdo mají nějaké technické vědomosti jiného oboru
a chtějí získat povšechný přehled elektrotechnice.
J. tomto svazečku jsou
již zhodnoceny pozdější náměty připomínky, takže vě
řím, poskytne svým čtenářům základ elektrotechnických
vědomostí, důležitých nutných pro praxi denní život.
Těch mladých mužů představovalo všechny ostat
ní, jejich zájem byl povzbuzením, jejich dotazy pobíd
kou, jejich nejlepší příprava cílem.PŘEDMLUVA
Jaký účel zaměření této knížečky? Místo obvyklých
úvodních slov povím, jak vznikla. Tehdy jsem stanul před nesnadným
úkolem: učit škole vysloveně elektrotechnického směru
žáky, kteří elektrotechnice věděli jen to, naučili na
střední škole, pokud nezapomněli.
Tato knížečka vznikala pro pro všechny ty, kdo je
chtějí následovat. T. Proto
také matematika celkem vedlejší jsou-li již uváděny
někde vzorce, pak proto, podávají poučky formě nej
zhuštěnější.
.
Na rozdíl jiných učebnic elektrotechniky tento
spisek omezuje encyklopedický přehled celého oboru;
pojednává všech důležitých pojmech, aby mohlo
navázat další podrobnější studium. Bylo svěřeno 18
mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,
že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života,
žese selektřinou setkáváme denně nakaždém kroku, bez
elektrotechniky nebylo pokroku, chtěli proto učit
