V této úvodní kapitole se pokusíme nastínit některé metodologické aspekty stavby fyziky a jejího začlenění do kontextu ostatní přírodovědy a vědeckého poznání vůbec. Tyto metodologické poznámky mohou být zajímavé např. pro studenty a zájemce nefyzikálních profesí, kteří si chtějí udělat ucelený obraz o fyzikálních aspektech zkoumání přírody.
1010 °K
Na začátku tohoto stádia (zvaného též radiačně dominující éra fotonové plasmy) ještě ukončuje synthéza hélia
a anihilace elektronů pozitrony.htm (10 20) [15. Když energie prvotních fotonů klesla pod 0,5 MeV, což odpovídá klidové
energii elektronu, záření přestalo mít další vývoj prvků vesmíru podstatný vliv. Teplota látky, která se
stává hlavním nositelem energie~hmotnosti, během expanze klesá jako a-2 současné době měla dosahovat pouze
asi 10-2 °K; teplota odděleného "reliktového" záření, měnící jako a-1, poklesla původních 3000 dnešních asi 2,7°
K. Éra látky (postrekombinační období),
která začíná dovršením rekombinace (cca 300 let velkém třesku) pokračuje dosud.: P
Leptonová éra
volné neutrony jsou
nestabilní
- “záchrana” neutronů héliu -
ß
prvotní nukleosyntéza
H
1
75% vodíku 25% hélia He
He
2
3.
http://astronuklfyzika. Éra záření
~10 ~1013 300 000 let, ~104 g/cm3 ~10-21 g/cm3, ~1010 3.2008 12:14:22]
.10.cz/KosmickaAlchymie.
- hlediska nukleosyntézy nic neděje
4. Expanze vesmíru přeměnila to, bylo kdysi světlem, mikrovlny.Kosmická alchymieŮVODU PRVKŮUllmann V
