Fysika pro vyšší reálky #2 pro sedmou třídu

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Již ve starověku bylo známo, že některé rudy železné, zvané magnetickými kameny, přitahují železné částice a že je trvale u sebe přidržují. Nejmohutněji tato vlastnost se projevujena magnetovci (metaželezitanu železnatém), méně již na kyzumagnetickém (pyrrhotinu) a některých jiných nerostech (např. limonitu (haematitu).Takovéto magnetické rudy jsou magnety přirozeným i a příčina zjevu nazývá se magnetismem.

Vydal: Jednota českých mathematiků Praha Autor: Bohumil Mašek

Strana 55 z 256

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Později byl professorem fysiky na technice Norimberce universitě Mnichově. jeho počest jednotka od­ poru nazvána byla ohm. Nejsou-li vodiči rovnoběžní, hledí stociti tak, aby stali rovno­ běžnými aby proud jimi procházel směrem souhlasným. lehkého aluminiového drátu (obr. Obrátíme-li závislost proměnných pravíme: ­ m . 36. Proud jediného akkumulátoru volty) prochází př. *) (1787— 1854) uveřejnil zákon vedení proudu r. Na přitahování stejnosměrných rovnoběžných proudů zakládá se P .poli stočí jednu nebo druhou stranu podle směru proudu. 2.) zaveďme proud. Obmův zákon. Kovnovážnou polohu cívky určíme ukazatelem na stupnici. Cívka ustálí se v rovnovážné poloze, jestliže dvojice, kterou magnetickém poli tažena, vyrovná dvojicí pružného péra, pů­ sobící směru opačném.; jeho intensitu J ukazuje ampermetr proudovodu vložený. Přiblížíme-li jedné svislých jeho stran rovněž svislý drát, strana čtverce se odpuzuje nebo přitahuje podle toho, jakým směrem proud jím probíhá. Vzájemné působení proudo- vodiěů. : J Konstanta úměrnosti slove elektrická vodivost o proudovodu. . Úkaz tento pozoroval již Am­ p stanovil pravidlo: ­ n d s m o . drátem, nádobkou kapalinou pod. Galvanometry pohyblivou cívkou jsou pro vnější magnetické poruchy úplně necitlivé nezávislé zemském magnetickém poli. 1827, kdy byl učitelem berlínské válečné škole. Užije-li zdroj 2, 3, akkumulátoru sebou spojených, zvětší intensita témž poměru. I elm.